《上学路上》教学设计1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“上学路上教学设计”。
《上学路上》教学设计
教学目标：
1、不在路上玩耍，养成上学不迟到、按时回家的好习惯。
2、养成注意安全的好习惯。教学重难点：
1、养成良好的按时上学、按时回家的习惯。
2、有自我约束能力。教学准备：PPT课件 教学用时：一课时 教学过程：
一、课前体验，初步感悟。
小朋友们，你们平时是怎样上学的？能跟大家说一说吗?
二、课中体验，深化感悟。
1、上学路上遇到的危险路况。
（引导学生观看受伤图片，让学生明白，上学路上走路要细心。）
2、在路上要走人行道。
（让学生从观察图片中知道人行道和如何过人行道。）活动一：上学路上
1、观看上学路上许许多多好玩的地方。
2、小组内讨论，上学路上这么多好玩的地方，我们能不能去逛一逛，为什么？学生汇报交流。
（从观察图片种得出：上学路上不能玩，才能及时到学校上课。）活动二：放学路上
放学了，不用上课了，我们是不是可以玩一玩了？
1、播放图片：（1）买吃零食
-------不干净、不卫生，吃了会生病。（2）不能围观买玩具等地方。---------按时回家，家人才放心。（3）不能到工地上玩。--------容易发生事故，特别危险。（4）不能去游乐场所玩。
-------容易遇到坏人，发生打架等危险的事情。
2、引导学生总结，放学路上应该注意的安全隐患。
三、引入话题，唤醒生活。
请同学们看一段小明在上学的路上去了哪些地方，他做得对吗？为什么？（播放幻灯片，让学生进行评价。）
四、课后践行，内化感悟。
1、小朋友们，你们打算今后在上学、放学的路上怎样走路？
2、回家后向你的家人请教在上学、放学的路上该怎样好好地走路。
