鲁教版四年级上册语文园地二教学设计_鲁教版教学设计

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鲁教版四年级上册《语文园地二》教学设计

教学目标：

1、学习写好习作的几个方法，鼓励学生勤动笔、留心观察、多读课外书。

2、理解并背诵有关诚信的名言。

3、学习趣味语文，激发学习语文的欲望。重点：学习有关诚信的名言。难点：激发学习语文的欲望。教学过程：

一、谈话导入

今天我们继续学习语文园地二，板书课题，学生齐读课题。

二、学习新课

1、学习“我的发现”

（1）学生自读，看看有什么发现？

（2）请学生读这段话，其他学生仔细听，思考：发现了什么？（3）指名说一说：你的发现是什么？

（4）教师根据学生所说，板书：多动笔 留心观察 多读书（5）小结

2、学习“读读背背”（1）学生自读名言。

（2）指名读名言，说一说自己的理解。（3）师生共同说一说名言的大体意思。（4）创设情景，让学生多读名言。（5）试背诵名言

3、学习“趣味语文”（1）学生自读（2）指名读（3）齐读（4）小结

三、总结：你学到了什么？

四、布置作业，下课！

板书设计： 语文园地二 我的发现

勤动笔

写好习作的方法

留心观察

多看课外书