《滴哩滴哩》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“滴哩滴哩”。
《滴哩滴哩》教学设计 西工大锦园实验小学 金娜
教学目标：指导学生用欢快活泼的情绪，轻盈有弹性的声音，以及清晰的咬字表演唱歌曲《滴哩滴哩》。表达对春天的热爱。教学重点：用引导学生用轻松而有弹性的声音演唱歌曲 教学难点：歌曲中模仿小黄鹂叫声的节奏型 教学准备：电子琴，多媒体，打击乐器。教学过程：
一、课前准备
1、律动《踏浪》
2、师生问好
3、发声练习：旋律音程模唱。
二、歌曲学习《滴哩滴哩》
1、聆听歌曲伴奏
2、出示课题。板书《滴哩滴哩》
3、完整听赏歌曲，生边听边看边按节奏拍手。课件播放
4、简单介绍歌曲 F调，四二拍
5、教师问：歌曲中的春天在什么地方？看大屏幕读歌词。
6、歌唱春天到来的黄鹂鸟是怎样叫的？
7、复习音符及时值（四分音符、八分音符、十六分音符）
8、学习十六分音符（前十六分音符，后十六分音符）
9、大屏幕出示黄鹂鸟的叫声节奏。请学生读一读，教师纠正。
10、学习八分休止符。要求学生在歌谱中找出所有的八分休止符
11、听琴声学唱黄鹂鸟叫声
嘀 哩 哩 嘀
哩
嘀
哩
哩
嘀 哩
哩
嘀
哩
哩
12、师生互动，一问一答。
13、教师伴奏，生演唱歌曲的第一段歌词。
14、板书：四分休止符。请学生说一说，认一认。
15、演唱歌曲第二、第三段歌词。
16、完整演唱歌曲：音乐接龙游戏。师生互动。
17、想一想歌曲中黄鹂鸟用什么乐器演奏最合适。听歌曲伴奏，师指挥生用打击乐器伴奏。
三、拓展
1、大屏幕出示春天的美景和阴霾天气作对比。师引导学生说出“保护环境，珍爱生命”
2、播放《春暖花开》
