月亮的心愿教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“月亮的心愿的教学设计”。
【课题】月亮的心愿
【课型】阅读课 【教材分析】
《月亮的心愿》是小学一年级语文教材中的一篇看图学文，它通过月亮的所见，所想，教育学生从小关心家人，并在流利的，有感情的朗读课文的基础上学会本课的十四个生字，正确书写六个生字。字词是本课的重难点，另外还要图文结合理解课文，知道关心家人，关心别人的孩子不但人人喜欢，而且会得到更多的帮助和爱。【学习者特征分析】
学生经过一个学期的学习，已经初步具有提取信息的能力。对课文中的人物能有简单的评价。通过读文能知道月亮的心愿是什么？也知道珍珍对妈妈的关爱，但对月亮的心愿为什么变化还存在一定的困难。【教学目标】 知识与能力
1、会认“帘、背、装”等13个生字，会写“女、太、气、早、去、亮”六个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、继续培养独立识字的能力。
4、培养有感情朗读课文的能力。
5、培养学生积累运用语言的能力。过程与方法
1、鼓励学生自主学习生字。
2、充分发挥学生的参与意识，进行合作探究学习。通过小组讨论学习，解决能够理解的知识，找出疑难，大家一起探讨，掌握课文内容，进行品德教育，得出月亮的心愿就是让所有的孩子一起去游玩，让学生明白关心家人的孩子是所有人都喜欢的。情感态度与价值观
通过朗读感悟到月亮的心愿也是孩子们的心愿；在父母生病或有困难时，有体贴、照顾父母的愿望和行动。【教学重难点】
1、认识生字，注意读正确。
2、引导学生有感情地朗读课文，感悟课文蕴涵的思想感情。【教学策略】合作探究法、讲述法 【教学资源】生字卡片 【教学时间】两课时
第一课时
【课时目标】
1、会认“帘、背、装”等13个生字，会写“女、太、气、早、去、亮”六个字。
2、正确地朗读课文。第一阶段：谈话导入新课
1、板书课题，指导读题：月亮（liang）
2、解题激趣：结合生活理解“心愿”。你有什么“心愿”？那么“月亮的心愿”究竟是什么呢？
【设计意图：谈话导入，激发学生的兴趣。】 第二阶段：初读感知，认读生字新词
1、自主识字。
要想从课文中找到答案，得先把课文读通顺，读正确。现在就请大家自己读课文，听清老师的要求：
（1）读准字音，读通句子，不认识的字借助拼音多读几遍。（2）有困难的地方可请教他人。
2、交流检查生字、新词。（1）生字：
小朋友读得好认真，现在生字宝宝要来考考大家有没有把它们的名字记住。（老师出示生字，学生开火车认读，其间正音）（2）新词：
小朋友可真能干，一下子就记住了这些生字宝宝。你们看词语宝宝也急着出来要和你们交朋友呢。自己试试看记住它们了吗？（出示带生字的词语，先让学生自由认读，再由学生当小老师带大家读）（3）带轻声的词：
课文中还有些特殊的词语，你能把它们读正确吗？（出示以下词语，抽读，齐读）
点心、孩子们、太阳公公、商量商量、玩玩吧、窗户 第三阶段：写字
1、请学生当小老师，挑一个字说一说该怎样才能写好。
2、重点指导“女”。(了解女字和女字旁在书写上的区别：“太”写竖撇时，要先竖后撇，“气”写好最后一笔，弯处要像一张弓，钩处要有力)
3、生练习书写，师生共同评价，交流展示。第四阶段：拓展阅读
【设计意图：巩固识字，拓宽学生的视野。】 第五阶段：组词、造句。
【设计意图：培养学生的写话能力。】
第二课时
【课时目标】
1、有感情地朗读课文。
2、通过朗读感悟到月亮的心愿也是孩子们的心愿；在父母生病或有困难时，有体贴、照顾父母的愿望和行动。第一阶段：积累字词，引入新课
1、复习生字词。
2、自由组词及造句：选自己喜欢的字组词或词语说一句话。【设计意图：巩固生字，为学文奠定基础。】 第二阶段：朗读感悟
1、自由读课文，说说月亮的心愿是什么？
2、议一议：月亮刚开始说得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好太阳，可是后来月亮又想让明天下雨？(一)图一
1、生结合图找相关自然段读一读。(自由读)
2、指名读，其他学生画出喜欢的词语。
3、你就是月亮，现在的心愿是什么?为什么?(学生自由畅想)
4、同桌互读第一、二自然段，先商量谁先读给谁听，再开始读。
5、用“商量”说话。(二)图二
1、读相关自然段(指名读)。
2、引导学生发现对话与以往的不同，试着读一读。
3、同桌分角色读，体会小女孩的心愿。(教师板书：照顾妈妈)
4、月亮会怎么想?(畅所欲言)
5、齐读第8自然段。
第三阶段：扩展练习，体会深意 师：月亮开始是什么心愿?──好天气 后来?──下雨
1、为什么改变心愿呢?
2、理解“艳阳天”：今天是艳阳天吗?什么样的天是艳阳天?
3、月亮的心愿到底是什么?(自由发言)
4、你喜欢文中的谁？说一说。(引导学生能像小女孩一样关爱父母，像月亮一样为他着想。)第四阶段：拓展阅读。【设计意图：拓宽视野。】 第五阶段：口语表达，写话练习。
先说说自己的心愿是什么？再说说为什么会有这样的心愿。【设计意图：培养学生的语言表达能力。】 板书设计月亮的心愿
好天气
郊游
下雨
照顾妈妈
艳阳天
郊游
