教学设计 IF引导的条件状语从句由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“if条件状语从句教案”。
教学设计
IF引导的条件状语从句
一、教材、学生分析
初中英语语法，梳理总结。
二、教学目标知识目标：正确运用if 引导的条件状语从句。能力目标：能用if 引导的条件状语从句作出假设，用will谈论结果。情感目标：围绕情景图片展开话题，提高他们学习英语的兴趣，竞争合作的小组活动培养团队学习精神。
三、教学重点和难点
重点: if引导的条件状语从句的基本结构。难点: 条件状语从句的主、从句中的时态。
四、教学方法
口授讲解、对话互动、游戏、习题练习
五、教学过程
Step 1）导入
Warming up and Leading in 1.Enjoy an English song : If you are happy 2 Ask some questions.If you are happy, what will you do?
If I am happy, I will smile.If you are sad, what will you do?
If I am sad, I will cry.Step 2).语法讲解
1、show picture 1:主将从现
If he has a lot of money, he’ll buy a big house.2、show picture 2:主现从现（客观真理、常态事实等）
If you heat ice it turns to water.(也可用will turn)如果把冰加热，它就会化成水。）
3、unle和if not You will mi the train unle you hurry= You will mi the train if you don’t hurry.4、“如果”和“是否”分清楚
Step 3）口头运用
1、看图编句，用if.If he eats too much, he will be heavy.2、GROUPWORK游戏if接龙
S1: I think I’m going to go to the movies tonight.S2: If I go to the movies, I won’t finish my homework.S3: If I don’t finish my homework… S4: …
Step 4）Summarize the rules
Step 5）习题练习
1.Daina(will go/go/goes)to Europe if she(will pa/pa/paes)the exams.2.The graduates(will teach/teach/teaches)in the poor village if the Ministry of Education(will agree/ agree/agrees)soon.3.If there(will be/ are/is)a car accident, they(will call/call/calls)110 for help at once.4.If it(won’t/don’t/doesn’t/ isn’t)rainy, we(will take/ take/takes)walk outside.5.If a UFO(will land/land/lands)in front of me, I(will go/go/goes)in to look for the alien.六、教学评价和反思
