口语交际“说说我自己”教学设计_说说我自己教学设计

教学设计 时间:2020-02-27 17:14:22 收藏本文下载本文
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口语交际“说说我自己”教学设计由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“说说我自己教学设计”。

口语交际《说说我自己》导学案

——人教版第六册语文园地三

明溪实小

三(2)班

执教:梁雪萍

导学目标:

1、以介绍自己为话题,进行口语交际。

2、要求学生说说我自己时要抓住自己的特点,说真话。

3、听别人介绍时,要注意听,看看有哪些补充。导学重点:

能抓住自己的特点,向别人介绍自己。导学难点:

如何自然、清楚地介绍自己;学会评价。导学过程:

一、激趣导入,揭示话题。(3分钟)

1.同学们,你们喜欢看动画片吗?今天,动画片里的主人公也来到了我们的课堂,让我们一起看,他是谁呢?请你根据文字描述,猜出人物,并说说自己是怎么猜出来的。

2.师小结:今天这节课,我们就学一学这几位主人公,抓住自己的特点来介绍自己。3.板书课题,生齐读。

二、引导读题,明确要求。(3分钟)

1.师:请打开课本47页语文园地三,自由读读“口语交际”《说说我自己》,想一想:这次口语交际的要求是什么?用笔在关键处做记号。(巡视过程中表扬有孩子用不同的符号做记号的好习惯)

2.生汇报:谁来说说这次口语交际的内容是什么?有哪些具体要求?(师结合生的回答,板书:抓特点,注意听,做评议。)

3.师小结:同学们真会读书,短短的时间里,就明确了这次口语交际的内容和要求。(出示):

内容:向别人介绍自己,可以说自己的性格、爱好、优点、缺点。

要求:A、要抓住自己的特点,说真话。B、要注意听,看看对他说的有哪些补充。

C、评一评,看谁说的最像他本人。

三、做好示范,初步交际。(8分钟)

1.师:同学们,知道了口语交际的内容及要求,又要怎样介绍自己呢?先来听听喜羊羊是怎么介绍自己的?(播放录音,指名说说:喜羊羊介绍了自己的哪些特点?)

2.听完喜羊羊的自我介绍,你是不是也想向大家说说自己呢?谁最勇敢?(指名上台)3.温馨提示:介绍自己的时候不仅要抓特点,说真话,而且要有礼貌,声音要响亮。听的时候更要虚心认真,如果有需要补充、提问的地方,要等别人说完了再提。

4.指名自我介绍,引导评议。(内容、仪态、声音)

师:××同学是第一位敢于走上讲台的勇士,让我们用热烈的掌声表扬他!他有哪些方面说得好,哪些方面还需要改进呢?

四、全员参与,大胆交际。(10分钟)

1.师:没有人比你更了解你自己。现在就请大家按照刚才强调的要求在小组里进行口语交际。请各组的小组长安排好交际的顺序,组织大家注意听,听完后再做评议。最后,每个小组推选出本组的“交际之星”。(小组交际,评选选手。师巡视指导。)2.师:经过小组交际和评选,相信每个小组都评出了“交际之星”。下面,有请小组长代表组员汇报本组的“交际之星”。

五、创设情景,秀出风采。(12分钟)

师:同学们,你们个个表现这么棒。现在,让我们一起去参加“梦幻岛真人秀”活动吧!本次活动,我们邀请小组长当评委。四位‘交际之星’将上台向大家展示风采。紧张而激烈的“真人秀”即将开始,请大家先看看比赛规则:

1、参赛的“交际之星”要通过具体事例来展示自己风采,仪态大方、有礼貌,说得通顺,声音响亮。

2、所有同学要注意倾听,等介绍结束后才评议和投票。

3、本次活动设立“梦幻岛金话筒奖”一名、“梦幻岛银话筒奖”三名、“最佳评委奖”一名、“最佳表现奖”一名。

这是个千载难逢的机会,让我们用热烈的掌声欢迎 “交际之星”上台展示真我风采。(师评议第一位,其余三位指名评议,评委投票表决,评选“梦幻岛金话筒奖”。)集体评选“最佳评委奖”和“最佳表现奖”,颁发奖状。

六、回顾梳理,教师总结。(3分钟)

1.同学们,今天的口语交际课上,我们每个人都有自己的收获。老师的收获是从同学们精彩的自我介绍中,更多地了解了你们。那么,你的收获是什么呢?(指名说。)

2.师:是啊,今天,大家在口语交际中,不仅学会了抓住特点来介绍自己,还学会了倾听和评价。感谢积极参与交际的同学,也感谢听课的老师吧!(学生鼓掌)

七、作业超市(1分钟)

把今天的自我介绍进行修改,写成一篇习作。题目可以是说说我自己、“

”的我、我的自画像、我给自己画张像„„

附板书设计:

说说我自己

抓特点

注意听

做评议。

附:介绍资料:

1、我长得尖嘴猴腮,头上戴着紧箍咒,脸上擦着胭脂,身穿金黄色锦绣衣衫。我有一支能降妖伏魔的金箍棒。

2、我长得肥头大耳,其丑无比,你们不是常常说我照镜子——里外不是人吗?我贪吃又贪睡,不爱动脑筋,因此常常被大师兄笑话。

3、我总是绞尽脑汁地发明抓羊的武器,想方设法地去袭击羊村。但每次都被聪明的羊羊们识穿,被他们打得落花流水,可我总是说:“我一定会回来的”。

4、我是一个伐木工,做梦都在想发财。对我来说,生活中最美的事情就是抬着电锯随心所欲地砍树,再也没有小熊熊的捣乱。

5、我是一只猫,最爱吃铜锣烧。我有一个神奇的百宝袋,每当大雄有麻烦时,我就会拿出法宝帮助他。

6、大家好!我叫喜羊羊。我满头卷发,喜欢在脖子上系一个黄色的小铃铛。我乐观、好动,脸上常常带着微笑。我是族群里跑得最快的羊,也是青青草原上最聪明的羊,每次都能识破灰太狼的阴谋诡计,拯救羊羊族群的生命,是羊村的小英雄。但我爱搞恶作剧,一次,我把美羊羊要参加舞蹈大赛的漂亮裙子剪坏了,害得美羊羊没办法参加比赛,村长知道了,还罚我扫地一周呢。听完我的介绍,你是不是更了解我了呢?

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