质 量教学设计[推荐]_常见的量教学设计

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质

量

一、学习目标

1，通过分析实例了解质量的初步概念，知道质量的单位及其换算。

2．通过实际操作，掌握天平的使用方法，学会测量固体和液体的质量。

3．通过观察、实验，认识质量是不随物体的形状、状态、空间位置而变化的物理量。

4．通过使用天平的技能训练，培养学生严谨的科学态度与协作精神。

二、学习活动

活动一：探究：质量（请同学们阅读课本P108—109，并回答下列问题）1．质量的定义：

。2．物理量符号：

3．单位：

（1）国际单位：

符号：

（2）常用单位：吨、符号：

；克、符号：

毫克、符号：

（3）单位换算： 1 t =1 000 kgkg=1 000 gg=1 000 mg 4．估测常见物体质量：

成年人：约

kg

1包方便面：约

g

1只鸡或鸭：约

kg 1升水：

kg

1个鸡蛋：约

g

1个苹果：约

g

练习 1．写出换算过程：2㎏=____

___=_____g ；

70g=___

_____ =____ ㎏；

2．一头大象的质量约为6t= ______㎏，一枚一元硬币的质量为10g= ______㎏。3．某物体质量是2000克，这个物体可能是（）

A．一头小象

B．一只鸡

C．一只山羊

D．一只生梨 4．下列物体接近8×10-5千克的是（）A．一枚大头针

B．一只鸡蛋

C．一本物理书

D．一块橡皮 活动二：探究：质量是物体的属性（请同学们阅读课本P111，并回答下列问题）1．物体的质量不随物体的_______的改变而改变； 2．物体的质量不随物体的_______的改变而改变； 3．物体的质量不随物体的_______的改变而改变； 4．物体的质量不随物体的_______的改变而改变。练习

1．宇航员若将一瓶密封的纯净水带到月球上，这瓶纯净水的质量

（填“增加”、“减小”或“不变”）

2．关于物体的质量，下列说法中正确的是（）A．把一铁块压成铁片，形状变了，质量变小。B．一块冰熔化成水，状态变了，质量也变了。

C．把一张纸从地球带到月球上，由于位置变了，因此质量也变了。D．一铜块的温度从10℃上升到60℃，温度升高了，但质量没变。

活动三：探究：质量的测量（请同学们阅读课本P109—110，并回答下列问题）1．实验室中测量质量的工具是：______________ 2．托盘天平的调节、使用、注意事项：

（1）天平

放置；

（2）调节

使横梁平衡；

（3）被测物体放在盘，砝码放

盘；

（4）砝码放置顺序：先

后，再；

（5）待

后读数：

（6）注意：不要超过天平。

3．测量固体的质量：（1）调节天平；

（2）被测物体放左盘，砝码放右盘，移动游码，使天平平衡；（3）记录数据。

4．测量液体的质量：（1）调节天平；

（2）测量空烧杯质量m0；（3）将被测液体倒入烧杯，测量总质量m总；（4）被测液体质量m =m总− m0。5．使用托盘天平测量物体质量的步骤：

①估：估测被测物体质量，观察铭牌，选择合适

和的天平。

②放：将托盘天平放在(或实验台)上。将游码拨至标尺的处。

③调：调节，使横梁平衡。

注：判断横梁平衡方法：a.指针指在分度盘的中线处；b.指针左右摆动幅度相同。

④称：把被测物体放在盘内，按“先

后

”顺序选择适当砝码，用

向右盘里增减砝码并调节

在标尺上的位置，直到横梁平衡。（左物右码）

⑤ 记：盘里砝码的总质量加上

所对的刻度值，就等于被测物体的质量。（被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值）⑥ 取下物体，用镊子将砝码放回盒中，游码，实验完毕。练习

1．一台天平测物体的质量时，50g、20g、10g各一个，游码的示数如图所示，这个物体的质量是_______g,如果将这个物体拿到月球上去，它的质量将_______。

2．一个人用天平测量物体的质量时错将物体放在了右盘，砝码放在了左盘，砝码有50g一个，20g两个，游码示数3g，该物体的质量是（）A.90 g

B.93g

C.87g

D.73g 3．一架天平的砝码已经磨损，则用它测量物体的质量时，其测量结果（）A．偏大

B.偏小

C.没有影响

D.无法确定 4．用调好的天平称物体的质量。当左盘中放入待测物体，右盘中加入35g砝码时，天平指针偏向分度盘右边，这时（）

A．向右盘中加砝码

B．减少右盘中的砝码

C．将游码向右移动

D．将右端的平衡螺母向左调节

5．以下是用天平测量水的质量的实验步骤,其中步骤_____是错误的,请先找出改正,然后填出合理的步骤序号__________________.A 把天平放在水平台面上

B 调节横梁上的螺母,使横梁平衡

C 在右盘中加减砝码,并移动游码的位置使天平平衡 D 将空烧杯放在左盘里

E 右盘中砝码的总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量 F 把游码放在标尺的零刻线处 G 把装水后的烧杯放在天平的右盘中,称出烧杯和水的质量 H 烧杯与水的总质量与空烧杯的质量之差就是烧杯中水的质量 分享：

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