湘版音乐小学三年级下册蝉虫歌教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“湘版小学音乐下册教案”。
湘艺版小学三年级下册第九课《蝉虫歌》
教学设计
黑井镇小学 李长恒
教学内容：湘艺版小学三年级下册第九课《蝉虫歌》（演唱）教学目标：1.在听、唱等活动中进行探索和合作。
2.了解和学习循环呼吸的合唱方法。
3.同伴合作生动地演唱《蝉虫歌》，体验侗族大歌的独特魅力。
教学重点：合作演唱《蝉虫歌》。教学难点：合唱时各声部的音准把握。教具：课件、电子琴、打击乐器“双响筒” 教学过程：
一、练一练（发声练习）
1.音阶练习（加入柯尔文手势）：
（1）课件出示柯尔文手势音阶。师：同学们，你们知道这是什么吗？你能把它唱准确吗？（指名试一试）。
（2）同学们请你用“嗯———│”的形式跟着老师的琴声唱一唱，加上柯尔文手势；“噜———│”的形式跟着老师的琴声唱一唱，加上柯尔文手势；“啦———│”的形式跟着老师的琴声唱一唱，加上柯尔文手势。
（3）跟着老师的琴声唱一唱音阶，加上柯尔文手势。（声音由低到高）2.模拟小虫子、流水、鸟类声音（循环呼吸的合唱方法）
（1）同学们，在神奇的大自然中，各种小动物、流水、风声也是一种音乐。你会模拟那种声音，学一学给大家听听好吗？（雨点敲击房顶 噼里啪啦;油在锅里 滋滋；小鸟叽叽；蜜蜂嗡嗡；老鼠吱吱）（可以用 “4/4 × × × ×│ 或者 2/4 × ×│”的节奏形式）
（2）教师适时选择一种模拟声音，比一比看谁唱的时间长？（3）怎样才能把这一个声音唱的更长能？（多人合作同时唱，自由换气后接着唱）板书：循环呼吸
3.模拟练声的同时，加入歌曲《蝉虫歌》第二声部5—12小节音节。（2/4 6— │6— │6— │6— —│6— │6— │6— — │哎6— │）．．．．．．．．
方式跟唱。
3.歌曲后半部分模拟声音练习。刚才学习了“循环呼吸”的演唱方法，现在大家划拍来试唱一下第5—12小节。注意，快速吸气后跟上大家。
4.划拍试唱完整的第二声部。
3.合唱反复练习。（1）先感受每个声部的第一小节，老师用琴声给学生感受音高；（2）划拍合唱。
六、打击乐器伴奏
如果加入我们常用的打击乐器，歌曲会变得更加好听，下面我们就用打击乐器“双响筒”为我们伴奏歌曲吧。
1.简要说明：“双响筒”打法一拍敲一次。2.尝试用“双响筒”为合唱伴奏。
七、小结
欣赏原生态侗族大歌。让我们一起来感受一下侗族大歌中显现出来的人与自然的和谐之音。若果有兴趣的同学可以多找一些有关侗族大歌来欣赏。
