练习6 第一课时 教学设计_最新练习六教学设计

教学设计 时间:2020-02-27 15:22:13 收藏本文下载本文
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练习6 主备教师:

教学目标:

1、认识表示天气的几种图标。会看天气预报。

2、照样子,练写铅笔字。

3、熟记四条成语和古诗《长歌行(节选)》。

4、知道所收集标志的意思。

5、会和生病的学生进行口语交际。教学重难点:

1、认识表示天气的几种图标。会看天气预报。

2、会和生病的学生进行口语交际。教学准备:

挂图;生字卡片 教学时间:

三课时

第一课时

教学内容:

课时编号:079

学用字词句

写好铅笔字或钢笔字

课时目标:

1、认识表示天气的几种图标。会看天气预报。

2、照样子,练写铅笔字。教学过程:

一、教学第一题。

1、审题

2、指导

(1)讨论书中图标表示什么天气。

(2)把图标与天气相连。

(3)讨论“霜雾雷雪”为什么是雨字头。

3、练习

(1)把雨字头的字写出来

(2)动手画图标

(3)收集有关天气的图标

4、反馈

二、教学第二题

1、审题

2、指导

(1)出示卡片,让学生认读“莫 菜 算”。

(2)引导归纳三个字的结构。

(3)指导书写

(4)学生练习描红。

3、练习。

教师个别辅导,注意纠正学生的写字姿势。

4、反馈。

教师展示学生写得好的字,表扬书写姿势正确的学生,指出存在地问题,并进行纠正训练。

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