教学设计勇敢的小海龟由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“勇敢的鄂伦春教学设计”。
教学设计
中班健康：勇敢的小海龟
活动目标
1．练习对不同距离的目标转体肩上投掷。2．发展幼儿的距离知觉和力度知觉。活动准备
节奏欢快的音乐，固定目标物为自制的纸箱鳄鱼，距离分别为3米、4米和5米。矿泉水瓶，隔离墩若干，鳄鱼和小猪头饰各一个，垫子3——5块，重量分别为40克、60克和125克的纸球、沙包和自制手榴弹。
布置场地 活动过程
一、小海龟去做客
老师扮演海龟妈妈，幼儿扮海龟宝宝。
老师：小猪搬了新家，请我们去做客，今天妈妈就带大家一起去。听音乐做热身活动，重点活动上肢和腰部运动。
二、小海龟学本领
1、带小海龟来到场地上，妈妈：这些小路就是通向小猪家的路，中间还要爬过小山坡。我还听说路上会有大鳄鱼出现，咱们真要遇到可怎么办呢?(打大鳄鱼)我们先练习一下打大鳄鱼的本领。
2、动作练习：幼儿双脚前后站立，向固定目标投掷，强调动作重点：两脚前后站立，上体侧转，投掷臂后引，眼看前方，蹬腿、转体，建设快速挥臂，在头前上方将投掷物投出。
三、小海龟打鳄鱼
小海龟自选路线，分四路纵队走过“小路”、爬过“山坡”，最后站到“大礁石”上，妈妈提醒大家，大鳄鱼出现了，小海龟依次取“小石头”(纸球)、“大砖头”(沙包)和“手榴弹”打大鳄鱼。
第一次：站在“大礁石”上，用“小石头”向3米、4米、5米三个不同距离的固定目标物——自制纸箱鳄鱼投掷。
第二次：站在“大礁石”上，用“砖头”向3米～5米三个层次的固定目标物——自制纸箱鳄鱼投掷。提醒幼儿用，左右手交替投掷使幼儿的左右手都能得到锻炼。
第三次：站在大礁石上，用“手榴弹”向站在5米左右来回跑动的大鳄鱼(由老师扮演)投掷。
四、小海龟捡石子
大家一起来到小猪的家。
海龟妈妈：你好，小猪，我们来你家做客了。小猪（配班老师扮演）：你们好!欢迎你们!
妈妈 ：听说你家的房子被大灰狼给撞坏了，我们来给你帮忙了。宝贝们，咱们现在就把这些小石子和大石头都捡起来放到筐里给小猪盖房子用。这些手榴弹也收好，以后大灰狼再来，小猪就不用害怕了!
五、幼儿捡四散在场地上的投掷物，放松身体。
教学反思：
优点：
1、教学设计挺好。
2、师幼配合默契，亲和力强，比赛气氛好，充分调动了幼儿的主动性和积极性。
不足：
1、教师没有讲到纸球、沙包和手榴弹的力度知觉。
2、游戏规则讲得不够清楚，对幼儿的动作纠正不到位。
改进措施：
1、动作示范时，如果和幼儿方向一致会更好。
2、在投掷前，可以让幼儿体验一下对纸球、沙包和手榴弹的力度知觉。
