《景物描写顺序的赏析》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“时间顺序写景物教案”。
《景色描写指导》教学设计
东莞中学 吕晓珍
教学目标：
1、学习诗词的景物“描写”的鉴赏方法，侧重描写顺序的赏析。教学设想：
2、以必修2《沁园春•长沙》为例，集中分析上片“湘江秋景图”中的描写特点，归纳赏析方法。
教学方法：案例法 教学过程：
一、导入语
诗词都已写景抒情为主，因而在“记叙”、“描写”、“议论”、“抒情”的四中表达方式中，尤其要关注描写这种表达方式。描写它包括“白描”、“细节描写”、“正面描写”、“侧面描写”等，其中分析“描写顺序”也是鉴赏诗词的一个重要方面。
二、学习《沁园春•长沙》上片
1、“湘江秋景图”中主要描写了什么？
描写对象主要有“山”“林”“江”“舸”“鹰”、“鱼”。
2、如按照什么顺序来描写这些景物的？
（1）橘子洲头是最重要的观察点。“看”字统领了下文 “看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底。”（课件）
（2）站在这个橘子洲头观察点上，视角不断变化，表现出远景近景交替，俯仰变化，动静结合的特点。
这首词中不仅仅是为了展示大自然的壮美和绚丽多姿，更重要的是通过远近、俯仰等空间顺序的描写，描绘出了了一幅充满生命力的湘江秋景图。如此生机盎然，勃发的场面，令词人思绪万端，鲜明生动地暗喻了当时革命形势的蓬勃发展。
三、举例学习
1、欧阳修《醉翁亭记》第一段
空间顺序：按照由远及近，由全景到局部的顺序。内容：山、水、亭。
特点：从大处落笔，层层递进，排遣被贬后的抑郁心情，为下文山水之乐，与民同乐作铺垫。
2、老舍《济南的冬天》
三、四段
空间顺序：山上、山尖、山坡、山腰、城里、城外。内容：济南冬天的水，山来描写。
特点：字里行间流露出作者喜爱、赞美。
四、总结
景物描写顺序很多样，有的先写全貌，再写部分；有的从远及近或者从近及远；有的从上到下或从下到上；有的从大到小或从小到大；有的从内到外或从外到内。
描写景色，主要是向读者描绘一幅独具特色的风景画。描写景物离不开细致的观察，既要观察景物的整体，又要观察景物的局部。因此，鉴赏诗词描写顺序的时候，关键在于找到观察点，如此就能准确地把握诗词内容和情感基调。
