识字(二)1比一比第二课时教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“二年级比一比教学设计”。
识字
（二）1 比一比(第二课时)
城厢中心学校
指导 ：方香珍
执教：李春香
教学目标
1．复习本课生字新词，会写“小、少”2个字。认识1个笔画“竖钩”。
2．掌握“多——少”、“大——小”两组反义词。理解量词“群、颗、堆”的意思，能正确使用一些量词。
3．正确、流利地朗读课文。教学重点
认字、写字和正确使用量词。使学生通过观察、比较，了解运用一些量词；通过多种形式的读文和实际运用，巩固和拓展量词的积累。
教学时数 1课时 教学过程
一、复习导入
1、复习新词
黄牛
花猫
鸭子
小鸟
杏子
桃子
苹果
红枣
2、复习生字
黄
猫
杏
桃
苹
红
边
多
少
群
颗
堆
二、读儿歌，积累词语
1、熟读儿歌（出示儿歌）
2、分节学习
（1）学习第一句儿歌：一个大，一个小，一头黄牛，一只猫。
A、指读
B、读了这一句你明白了什么？
黄牛比猫大，猫比黄牛小。它们比的是大小
（2）学习第二句儿歌：一边多一边少，一群鸭子一只鸟。A、小组读
B、出示一只鸭子图片和许多鸭子图片，学习量词“只”和“群”。C、读了这一句话，你知道谁和谁比，比的是什么？
（3）学习学习第三句儿歌：一个大，一个小，一个苹果，一颗枣。
A、女生读
B、学习量词“颗”，并与“棵”区别使用。
C、读了这句话，你又知道了什么？
（4）学习第四句儿歌：一边多一边少，一堆杏子，一个桃。
A、齐读
B、出示一个杏子和一堆杏子图片，学习量词“个”和“堆”。
C、这一句话告诉我们谁和谁比，比的是什么？
3、齐读儿歌
4、完成课后练习“我会说”
三、指导写字：小
少
1、扩词
2、观察字形，明白笔画顺序，学习新笔画“竖钩”
3、范写
4、学生练习
5、反馈
四、游戏拓展，我指你说
五、小结。
