地球公转之昼夜长短的变化规律 教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“昼夜长短变化教学设计”。
《地球公转之昼夜长短的变化规律》
-----微型课教学设计
【教学目标】
通过动画演示，探究地球公转之昼夜长短的变化规律 【教学重难点】
探讨太阳直射点的位置和移动方向对昼夜长短变化的影响，归纳昼夜长短的变化规律。【课时安排】 10分钟
【教学过程】
一、新课导入
解读学习目标：通过观察动画，探究昼夜长短的变化规律
二、知识回顾
1、太阳直射点的回归运动。动画演示为主，引导学生回顾两个重要内容：太阳直射点的活动范围？太阳直射点的移动方向？
2、对昼弧、夜弧、太阳直射点的再认识。以PPT呈现为主。
目的：通过知识回顾，为自主观察动画，总结昼夜长短的变化规律做必要的准备。
三、自主探究 形式：动画演示
思考：①同一纬度，昼夜长短的关系如何？
②同一纬度，昼夜长短的变化趋势如何？
结论：太阳直射点所在的半球，昼长夜短，纬度越高，昼越长。
四、反馈练习
设计针对性强的两道选择题。
五、课后延伸
太阳直射点的移动方向对昼夜长短的变化有何影响？
