椭圆及其标准方程教学设计_椭圆及其标准方程教案

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424042955.doc 椭圆及其标准方程教学设计

桐城二中

倪向东

【设计理念】： 本节借助多媒体辅助手段，创设问题的情境，充分体现学生的主体地位和教师的主导地位，让学生在思维参与中学会学习、学会合作、学会创新。让探究式教学走进课堂.一、【教材分析】：

1、教学内容：高中教材