中学生恋爱心理健康教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中学生恋爱心理教案”。
中学生恋爱心理健康教学设计 灵宝市第一初级中学 尚庆
教学目的：
青春期到来，少男少女不知不觉中会对异性产生好感，两性间的吸引 力在悄然萌生。渴望揭开异性神秘的面纱，真实地了解异性，是少男少女的心愿。他们希望在这个过程中，尽可能地展示自己，以引起异性的注意。但是，客观环境的约束以及少男少女对与异性交往的顾虑，使他们这种本能需求或多处于压抑状态。
教学内容：
让我们在花开的季节，正确看待中学生恋爱，帮助同学们认识中学生 恋爱的实质，澄清一些错误的认识，避免走入感情误区。
教学重点：
中学生恋爱的心理动机是什么，真正的爱情是什么？
课型及授课方式：
讲授课、讨论课
教具：多媒体教室
教学过程：
一、用音乐短片引出本节课的内容（时间：10分钟）
1、播放《老鼠爱大米》的视频音乐，让同学们一起思考，“我爱你，就像老 鼠爱大米”作为爱情的比喻，你是怎样理解的？
2、引导：大米是老鼠不能缺少的事物„„
3、小结：爱情是生命中不可缺少的一部分，她融入在我们的生活当中。
4、导入主题：青春期到来，少男少女们不知不觉中会对异性产生好感，这 是正常现象，就像我们饿了要吃饭，渴了要喝水一样。少男少女们在性本能的作用下，不可避免地就会产生对异性的爱慕、好感、眷恋，以及想进一步亲近的欲望，这并不是丑陋，关键是我们应该怎样去做。
二、游戏——摸摸那双手（时间：8分钟）
1、规则：
请男、女生各两位站在讲台上，再请一位男生蒙住眼睛摸四人的手，猜猜是男生的手还是女生的手。另外再请一位女生上台实践。
2、问题：
（1）当你触摸女孩（男孩）的手和男孩（女孩）的手时，心理有没有不一样的感觉？
（2）当你的手被男孩（女孩）触摸时和被女孩（男孩）触摸时，感觉 有什么不一样？
3、小结：青春期的少男少女异性情感发展的原因之一—我们长大了，那么 我们就需要来了解一下爱情是什么？
