Unit2 My Favorite Season 教学设计[推荐]_unit22a2c教学设计

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Unit2 My Favorite Season 教学设计英语6班 刘潇潇 学号：*** I.教学内容 人教版 5年级下册 Unit2 My favorite season II.教学目标

知识与能力

1、学生能听说认读四个季节词汇：spring，summer，autumn，winter，知道如何表达四季的天气特点。

2、学生能根据不同的季节有不同的天气情况，表达自己喜欢的季节中可以做的事情。(My favorite season is...，because I can...)过程与方法

1、本课主要采取听、说两种形式，每个学生听、说和做的机会都比较多，充分体现了英语课“以语言运用为中心”的思想。

2、在学习新单词的过程中用图片，视频进行展示，将单词的教学与句子紧紧结合，以引导学生在真实的情景中进行运用。3.旧知与新知结合,引导学生掌握正确有效的学习策略。

情感与态度 激发学生热爱四季热爱大自然，懂得保护我们的地球家园。III.教学难点

引导学生如何综合运用本单元单词和句子, 结合以往学习过的关于衣着、天气的词句, 对一年四季进行天气特征、衣着特点和活动内容的描写。IV.课前准备

单词卡片 ppt课件 V.教学过程

一、以旧带新，引出新知

1、唱英语歌曲How is the weather？

2、根据歌曲内容，与学生进行free talk复习描述天气的部分单词和句型：What’s the weather like today? It’s cloudy...（由于天气的冷暖变化才有了多姿多彩的四季，引出主题四季）

二、呈现与操练

（1）单词spring 教学 T：Which season do you like best ?（已学句型）S:I like...T：...is his favorite season（旧知带新知like best=favorite）T：Do you know my favorite season？（用简笔画有春天特色的的事物：花，小鸟）S：spring(板书并带读，然后请同学分组朗读)T：Do you know why I like spring?（画出风筝，引出：I can fly the Kite。然后用I do you say，I say you do做放风筝的动作操练fly the Kite）（2）单词summer、winter教学

T：now，I want to introduce my friend Olaf to you。Can you gue what his favorite season？ S：winter，summer...T：Let’s watch the video and answer the questions(播放动画片冰雪奇缘的片段，用动画吸引学生的兴趣，从中引出单词summer，以及适合在夏天做的事情。板书单词，用大小声的方法操练单词，做出游泳的动作操练句子swimming in the pool)T：although Olaf like summer but what season does he live？ S：winter（冬天）板书单词

T：what we wear in winter ？what can we do in winter？（启发学生调动已学知识进行回答。请同学上去画雪人，带读句子make a snow man）（3）单词fall教学

T：now, we have learn three seasons.But there four seasons in a year.Which one is miing? S:秋天

T：（板书单词fall）But how to read it?(引导学生从以前学过的单词food，Tall 中f和all的发音 读出单词fall, 让同学们小组进行比赛，用大小声的方法读单词。)T：what can we do in summer ?(呈现爬山图片，然后做动作带领学生读：go hiking)

三、Practice（全部单词操练）

1.chant（将部分单词去掉，增加难度，学生有更多思考空间）2.Riddle（猜谜游戏，巩固运用）

四、延伸

Write an e-mail to Mi liu , to tell Mi liu something about the seasons in Changsha.V.家庭作业

Choose you favorite season and make a card.try to describe you favorite season.VI.板书设计

spring(fly kite)summer(swim in the pool)fall(go hiking)winter(make a snowman)I like „ best.