一年级上册语文园地一 口语交际教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“口语交际语文园地一”。
人教版一年级上册语文园地一 口语交际教学设计
有趣的游戏 教学目标： 知识与技能
1、引导学生观察游戏过程，培养学生观察生活的能力。
2、说话时注意讲话说完整。过程与方法
1、学生通过交流后把自己所做的游戏说出来。
2、交流做游戏时的感受，学习提问。情感态度与价值观
引导学生体验游戏的乐趣 重点、难点
重点：把自己做过的游戏说出来。
突破方法：通过做游戏说对游戏的看法，让学生亲身体验、亲口说。
难点：学生通过与学生相互交流回忆自己做过的游戏，并向同学讲一讲自己的游戏。教学与方法
师：创设情景法。生：交流法。教学准备：
学生做游戏视频，多媒体课件 课时安排：1课时 教学步骤：
一课时 课时目标：形成团结合作的意识
一、激趣导入。
1、小朋友们你们喜欢做游戏吗？想不想看看我们是怎样做游戏的吗？（播放视频）
2、揭示课题。
二、指导说“怎样有趣”
1、出示图片，交流图片上的游戏名称。
2、做贴鼻子游戏引导学生观察。
3、学生回忆贴鼻子的过程，想一想游戏是怎样玩的？哪些地方有趣？
4、小组交流，教师引导学生把话说完整。
三、小组交流展示
1、生活中我们还做过哪些游戏？
2、小组交流自己做过的游戏，游戏是怎样玩的？怎样有趣？
四、全班交流。
在交流中继续询问、补充、再评选出最有趣的几个游戏在课后做一做。
五、拓展
1、你能开动脑筋想一想还有什么新点子游戏吗？
2、提醒学生做游戏一定要注意安全。
3、读儿歌
六、总结
看来要告诉别人游戏怎么有趣，就要先讲做法，并且把在做的过程中自己的感受和给大家带来的快乐都讲出来。你会讲吗？把你玩过的其他游戏给同桌讲一讲。
