课外阅读指导《弟子规》之“余力学文”节选教学设计(精)[优秀]_弟子规余力学文教案

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课外阅读指导《弟子规》之“余力学文”节选教学设计 课外阅读指导《弟子规》之“余力学文”节选教学设计 教学内容: 读书法有三到心眼口信皆要方读此勿慕彼此未终彼勿起 宽为限紧用功功夫到滞塞通心有疑随札记就人问求确义 教学目标:

1、正确、流利、有节奏地朗读韵文;

2、借助译文,在家长帮助下通过查工具书、上网及师生讨论交流等方法,大致了解韵文意思;

3、培养学生养成专心读书,用功学习,勤学好问的学习习惯。教学准备:

1、多媒体课件;

2、学生人手一份学习资料;

3、课前布置学生读熟韵文,不认识、不理解的字词能在家长指导下通过查工具书或上网查找,选择一句或几句说说自己的体会。

教学过程:

一、故事导入(略

二、介绍《弟子规》:

(略

三、初读感知

1、指名读。师生适时评价,能读正确的当场贴小星星以示鼓励。

2、师范读。

3、全班齐读。(读得不好之处可进行带读

4、师生合作读。(对读小结:你们读得不错,已经达到了读书的第一层要求:读正确。(板书:一读正确

四、引导明义(略

五、自读理解(略

五、读出“节奏”(略

六、课堂总结:(略 板书设计:(略