小学英语《 Fruits》教学设计（优秀）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学英语优秀教学设计”。
小学英语《 Fruits》教学设计
一、教学内容：
Leon 6 Fruits
二、教学目标：
1、能听懂会说单词：
orange , apple , peach , watermelon , pear , grapes , banana.2、能听懂句子进行会话：
3、通过创设情境，使学生感受并运用语言，进一步培养学生口语交际能力。
三、教学过程：
Step1 Warm up:
1、Draw a picture of the teacher, Mi Tang with an apple in the mouth.2、Sing an English song: An apple a day.Step2 Presentation: Greeting:
T: Good morning, boys and girls.S: Good morning, Mi Tang.T: Nice to meet you.S: Nice to meet you, too.Step3 Revision:
游戏：猜猜是什么水果？
多媒体出示七种水果： orange , apple , peach , watermelon ,pear , grapes , banana , 每种水果只露出一小部分，让学生猜猜是哪种水果，猜对了多媒体出现掌声，猜错了，教师给予鼓励和提示，可以再试一次。
Step4 Presentation:
1、教师指着多媒体画面导课：“ Look, so many nice fruit!Do you like them?
T ：“ Ok.Let ' s have fruit party now.We are going to buy some fruit.”
2、多媒体呈现四组情景：
Mi White: Do you like peaches? Amy: Yes, I do.Mi White: Do you like oranges? Amy: No, I don't.Mi White: What about pears? Amy: Oh, I like them very much.Mi White: Let’s have some peaches and pears.Amy: Ok.10、教师播放话题内容，学生先听一遍，然后跟读。
11、教师把教坛创设成水果店的情景，请两名同学分别戴头饰扮演话题中的人物，共同示范表演话题内容，并请其他同学自愿上台进行会话表演。
12、教师请同学看多媒体画面，创设四种情景：
At the birthday party, At the fruit shop, At home, At the restaurant Step5 Homework:
Name pears oranges apples watermelon bananas peaches
