《老水牛角弯弯》教学设计_老水牛角弯弯教案

教学设计 时间:2020-02-27 11:06:44 收藏本文下载本文
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《老水牛角弯弯》教学设计

周年级:三年级 课型:唱歌课 教学目标:

1.通过听辨、模唱等活动学会歌曲《老水牛角弯弯》,并指导学生用自然、柔美而明亮的声音表现歌曲的情感。

2.能用动作与歌声结合,自豪的表达歌词内容。3.鼓励学生结合自己的想法创编一段歌词,培养他们的创新思维能力和丰富的想象力。

4.启发学生畅谈自己的理想,了解与航天有关的知识和文化,引发学生对自然科学的热爱,启发学生从小要树立远大的理想。教材分析:

歌曲《老水牛角弯弯》是一首充满着童趣和农村生活气息的儿童歌曲。歌曲为五声商调式,由四个乐句组成的一段体歌曲。曲调活泼欢快,歌词虽短,但含义深刻,富有想象力,表达乡村孩子们天真、纯朴的美好愿望。教学重点:

1.引导学生准确的把握歌曲音准、节奏及演唱风格。

2.培养学生大胆创想、积极思考、清楚表达、团结协作的能力和行为习惯。3.通过学唱歌曲《老水牛角弯弯》,体会并表达乡村孩子们天真、纯朴的美好愿望。

教学准备:

电脑课件、电钢琴 教学过程:

一、新课导入。

1.唱师生问好歌。

2.播放《种太阳》,学生跟老师做律动。

师:“刚才我们听的这首歌是《种太阳》,歌中小朋友的愿望是长大以后能播种太阳。同学们,当你们仰望蔚蓝的天空和层层白云的时候,你会萌发哪些美好的愿望呢?” 师:“同学们的想象力很丰富,理想也很了不起,有一位小牧童也胸怀征服蓝天的梦想。今天,老师为大家带来一首歌曲《老水牛角弯弯》(师 板书课题)

二、欣赏歌曲,熟悉歌词。1.播放动画《老水牛角弯弯》

2.再听歌曲范唱,引导学生观察水牛形象,初步理解歌词含义。3.播放歌曲范唱《老水牛角弯弯》,随音乐做律动。4.用简练的语言说说歌曲讲述了一个什么样的故事?

教材分析:歌曲《老水牛角弯弯》歌曲为五声商调式,2/4拍,中速,由四个乐句组成的一段体歌曲。曲调活泼欢快,歌词虽短,但含义深刻,富有想象力,表达乡村孩子们天真、纯朴的美好愿望。是一首充满着童趣和农村生活气息的儿童歌曲。

三、聆听歌曲,熟悉旋律。1.用“la”音模唱歌曲旋律。2.歌曲可分为几个乐句? 3.随音乐划旋律线。设计意图:鼓励学生用优美动听的声音来模唱歌曲,并跟老师的手势感受旋律的高低。

四、按照节奏,读歌词。师生轻拍手读歌词

五、演唱歌曲

1.接龙唱歌,学生与老师接唱歌曲。2.轻声完整演唱歌曲。3.歌曲处理:

(1)注意休止符和附点节奏要唱准确。

(2)重点指导符点节奏。突出角弯弯、背宽宽。(3)解决重难点:最后一句

(4)小牧童得意地坐在牛背上,唱着自己的梦想,你们设想一下,应该怎样用歌声来表现?(开心、高兴的、神气)(5)模仿小牧童的神气来演唱。4.鼓励学生有感情的演唱歌曲。5.学唱第二段:

(1)播放第二段录音

(2)完整演唱第二段歌曲。6.完整演唱歌曲。

六、歌唱表演。

1.学生与老师共同表演。2.学生边唱边表演。

七、创编歌词。

1.出示第二段歌词,演唱一遍加深印象。2.创设情境。3.创编歌词。

4.学生分小组汇报表演。

八、了解有关航天知识。

1.你知道我国第一个登上太空的宇航员是谁吗?(杨利伟)2.你了解哪些航天知识?

小结:“随着科学技术的不断发展,“嫦娥奔月”已经不再是神话,人类的许多梦想都已经变成了现实。同学们都有远大的理想,我们要珍惜现在的大好时光,好好学习本领,老师希望你们都能实现自己的远大理想。下课!

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