《体育与健康》的教学设计范文
教学内容
| 1、趣味运球2、趣味传球3、趣味比赛
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教
学
目
标
| 培养学生对篮球的`兴趣，增强对篮球运动的认知性，逐步养成主动锻炼的习惯。 |
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教学
程序
| 时间
| 教学内容
重点 难点
| 教师指导
| 学生活动
| 组织教学
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常
规
导
入
| 2
分钟
| 集合整队，检查人数 师生问好 宣布本课内容 目标 要求 | 教师检查 宣布本课内容 目标 要求?? | 体育委员整队检查人数
要求快 静 齐 精神饱满
| 如图?
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基
本
部
分
| 3
/
5分钟
8
/
10
分钟
| 一、热身活动：
? 1、球操
体侧运动
体转运动
腹背运动
全身运动
二、趣味运球
1、单手运球
2、左右手运球
3、胯下运球
4、原地双人单手运球
5、合作创新
重点：强调左手运球的重要性
| 一、
1．讲解与组织
2．口令与学生共同练习
二、
1－5、讲解与示范、提出要求、巡回指导
要求：鼓励创新性
肯定创新成果
| 一、
1．大胆展示个性，积极参与课堂
2．认真模仿每节球操
二、根据教师指导和要求认真完成
| 一、
1、成横队或纵队
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2、自然分成四组
1－4、如图2：体操队形
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△? ╳╳╳╳╳╳╳╳
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2-5人同时进行
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基
本
部
分
| 23
/
25分钟
| 三、趣味传球
1、双人原地平传球
2、三人或多人原地平传球
3、双人原地击地传球
4、三人或多人原地平传球
5、技巧传球
6、“自由空间”
重点：创新传球动作或方法
四、趣味比赛
1、对角篮球
| 三、详解与示范传球动作过程
1－5、讲解与示范
巡视、个别指导
6、启发学生创新课堂
四、讲解方法以及要求
| 三、1-5认真听教师讲解、看教师示范动作、模仿巩固动作
6、思考更好玩的传球方法
四、认真听讲，按规则要求进行比赛
| 三、
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△? ╳╳╳╳╳╳╳╳
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1－4、如图：
5-6见场地
半个球场
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恢
复
身
心
| 3
/
5
分钟
| 1．放松：“太极球”
2．本课小结
3．布置作业
4．回收器材
5．师生再见
| 1．讲解与示范、语音提示
2．教师总评
3．布置作业
4．布置体育委员组织学生收回器材
| 1、调整、放松心理
2、学生自评
| 如图：广播体操队形
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场地器材：篮球33个、篮球场地2个?
