品德与社会《生活中的你我他》优秀教学设计
品德与社会《生活中的你我他》优秀教学设计
一、教学目标：
1、了解社会职业分工及其特点。
2、引导孩子尊重并珍惜劳动人民的劳动成果。
3、感受各行各业职业的辛苦和职业者对社会的贡献，从而激发他们的热爱之情。
4、帮助孩子树立正确的价值观，引导学生树立正理想职业。
二、教学重点、难点 ：
重点：知道不同职业的特点，感受到各行各业都是生活所需。
难点：感受到各行各业都是生活所需，都是光荣的。
三、教学过程：
一、游戏导入，认识不同的职业
1、 出示图片猜职业名称
今天上课之前咱们先来看几张精美的图片，好吗？（出示：花的图片）看到这些五彩缤纷的鲜花你想到了谁？（园丁）出示稻谷、蔬菜、粮食的图片。看到这个想到了谁？看来我们班级的同学都很聪明，所以这些职业都被猜出来了。我们平时说的“园丁”“农民”都是职业。（板书：职业）
2、了解身边爸爸妈妈的工作
下面陈老师想问问大家，你的爸爸妈妈是做什么工作的？
小结：在我们的班级中，有的爸爸妈妈是当工人、医生、老板的，他们都从事着不同的职业，为社会贡献着，也为我们家庭带来了幸福。
3、再交流知道的其他职业名称
我们都来自65个不同的家庭，除了刚才讲到过的职业之外，你还知道了哪些职业？
4、你能用动作表演给大家看吗？
5、老师幻灯演示出现各种职业的图片，学生叫出名字。
6、揭题：
同学们知道的还真多啊，老师查到一个资料，据不完全统计，世界上的职业有4000多种呢！因为有那么多的职业的存在，才使我们生活变得多资多彩，才使我们的生活变得丰富多彩，今天就让我们看看“生活中的你我他”。
二、职业分类，了解不同职业的特点
（黑板上贴着：教师、清洁工、园丁、司机、厨师、农民，解放军，医生、理发师、交警）
1、师：同学们在很多的职业中，每个职业都有自己的特点的，他们都给我们带了什么呢？我们先来看看农民。 农民为我们带来了什么？
（生：农民是直接为我们生产粮食和瓜果蔬菜。）
所以说农民是为我们直接生产产品（贴卡片：直接生产产品的）。那么这些职业中还有哪些也是为我们直接生产产品的呢？
厨师——直接为我们提供美味佳肴
园丁——直接为我们提供鲜花和绿色盆景植物
2、那么剩下来的这些职业分别为我们带来了什么，请你选择一个来说说：
教师——教书育人
清洁工——为我们带来整洁的大街
司机——为乘客带来方便
解放军——保家卫国
医生——给人带来健康
理发师——给人们设计发型，给人带来美
交警——给交通带来便利，道路的畅通和行人的安全。
所以说这些都是为人们提供什么的？（板书：提供服务的）
许许多多的职业构成了咱们的生活，生活中的你我他，都在从事着不同的职业，其实所有的职业可以归纳成2种。直接生产产品的和直接提供服务的.。
三、交流调查情况，感受不同职业的特点
1、那么他们到底是怎样在劳动，怎样在工作，怎样在为我们服务的呢？下课时我们都当了回小记者，接下去我们要举行“调查发布会”请同学们互相交流下，你采访是谁，他从事什么职业，通过采访了了解到这个职业的什么情况。
2、交流传达室的刘爷爷
老师给他拍了一段录象，让我们来看看他平时的生活。（录像播放鹿山小学管门的楼师傅，）
（1）他平时的都我们做了什么？
（2）对他有什么话要说？
3、交流食堂的工作人员
（1）交流食堂人员的平时的工作情况。
老师也给食堂的工作人员拍了一段录象，请大家看录象（鹿山小学食堂人员）
（2）他们为全校那么多师生送上丰盛的午餐，厨师们在闷热的厨房大显身手。瞧这锅菜仅够两个班级的学生吃。你能计算出他们一餐要烧几锅菜吗？那么一天有两个菜，他们一共要烧几锅菜？
（3）他们挥汗如雨，只为能做出一顿香喷喷的午餐，他们忙忙碌碌，只为我们学校的师生吃得饱饱的。那么我们怎么做才能让他们的笑容更加灿烂呢？（尊重劳动者，珍惜劳动成果）
4、交流 “交警”
（1）看图认别职业
其实辛勤劳动的人不止这些呢？这些人你认识吗？（交警）
（2）交流交警工作
平时你在哪里见到过交警？他们是怎么工作的呢？
（3）学做一分钟小交警
交警叔叔很辛苦的，下面我们来当一分钟小交警。跟屏幕做。
（4）交流做一分钟小交警的感受
看来小朋友都很认真，说说你的感受。
（5）观看交警平时的工作录象，提升感情。
炎热的夏天，交警叔叔站在晒得滚烫的马路上，汗水湿透了他的衣背；恶劣的雨天，交警叔叔紧紧注视着来往的车辆，雨水模糊了他的双眼；冰天雪地里，交警叔叔依然挺立在那十字路口，寒风吹痛了他们的脸颊。春夏秋冬，寒来暑往，节假周末，为了道路的畅通，为了居民的出行安全，为了人民的安居乐业，交警叔叔就这样坚守在自己的岗位上，默默地奉献着，服务着……
（6）交流体会
看着那么辛苦的交警叔叔，看着那么认真的交警叔叔，你觉得作为学生的我们应该怎么做呢？
四、感受生活中的职业是必不可少的。
1、同学们，无论是我们学校的老师，还是传达室的门卫，无论是食堂的阿姨还是马路上的交警叔叔，为了我们能安心地学习，他们都在自己的工作岗位是默默工作着。
2、交流各种职业的重要性
同学们你们看，生活中的你我他从事着各种各样的职业，接下来请同学们拿出小纸条，现在我们做一件事情，请划出一种你认为最重要的职业。
小结：看来每个职业都有每个职业的重要性，没有理发师我们的头发是乱糟糟的，没有了教师我们就学不到好的知识，没有了清洁工就没有了我们整洁的大街。正所谓360行，行行出状元啊！
3、交流理想
说说你以后想做什么工作？
4、念儿歌
最后让我们在一首儿歌中结束这节课。
生活中的你我他
社会是个大家庭，
生活连接你我他，
你是工人勤生产，
我是教师育新人，
他是医生保健康，
辛勤劳动为大家，
社会有了你我他，
幸福生活乐哈哈。
5、结束语
老师希望我们班级的同学长大之后都成为一个有用的人，无论你今后从事怎样的职业，都要为社会作贡献，为家庭带来幸福，你们有信心成为这样的人吗？
