《森林谜案》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“打扫森林教学设计”。
《森林谜案》教学设计
【活动目标】
1、通过引导学生阅读和讨论《森林谜案》，让学生喜欢阅读，培养学生对课外阅读的兴趣，提高阅读能力。
2、引导学生在阅读中积累，在阅读中发现，逐步提高学生的表达能力。
3、初步掌握一些阅读儿童文学的方法，培养语言表达能力、想象能力，形成初步的阅读鉴赏能力。
【指导难点】
引导学生在阅读的过程中总结读书方法，积累词语。
【教学准备】
教师：阅读《森林谜案》，搜集相关资料，制作多媒体课件。
学生：选择《森林谜案》系列中最喜欢的一课认真阅读，并做好读书笔记。
【课时】1课时
【活动设计】
一、激趣导入
同学们最喜欢阅读什么样的书？
学生谈论，汇报自己最喜欢读的书的内容。今天老师给大家带来一本《森林谜案》，这本书以简洁的文字和优美的插图深深地吸引着
我，它向我们展现了另一个奇妙的世界。从中不仅了解了大量的动、植物的知识，还知道了一个重要的自然法则——生态平衡。生态失衡的后果是惨痛的，就要人为地重建生态平衡。只有生态平衡即食物链环环完好，自然界才会和谐平稳的发展。
亲爱的同学们，你一定已经喜欢上这本书了吧！走进它吧，让我们一同分享书中的精彩！
二、看图说题目
1、这本故事书一共写了几个故事？ 谁能说说有哪些故事呢？学生都说出自己感觉深刻的故事来。课件出示
1森林谜案
2温柔杀手
3吸血恶魔
4黄莺事件
5谁是小偷
6幼虎之死
7失踪之谜
8都市罪犯
9连环大案
10蓝烟飘过
11白银盗案
12狮王遇害
13黑色风暴
14旅鼠行动
15黑寡妇珠
16不祥乌云
17狂猫跳海
18苍蝇间谍
19重婚**
20神秘大火
21隐形杀手
22蚂蚁破案
23恐怖山谷
24秘密武器
25狐狸冤案
26血战象坑
师过度：《森林谜案》(森林篇)讲的是美丽的翡翠森林，经常有一些奇怪的事情发生，一只退役警犬来到这里，开办了一家侦探所，他和他的助手青蛙博士一起破获了一个又一个扑朔迷离的案件。
2、电脑出示故事中的插图，让学生猜猜是哪个故事？
重点让学生说人物的特点，例如：在书里的主角是神犬探长，他用他的智慧和勇敢破了许许多多的案子。令我佩服!神犬探长、青蛙博士和猎狗哈奇一次次地破了许多谜案，有温柔杀手、吸血恶魔、幼虎之死、白银到案、狂猫跳海、血战象坑、、、、、、这一个个故事都充满惊险和危险，每次都有可能被杀害。
学生举例子说：我最喜欢书中的一个故事名字叫《温柔杀手》。新婚的狼蛛太太吃掉了他的丈夫狼蛛先生。狼蛛先生刚做了新郎，就死了，神犬探长觉得案情很恶重，于是就向他的新娘了解情况，没想到的是新娘亲自吃掉了自己的新郎，这让神犬探长大吃一惊。通过新娘的讲述；“我很爱我的新郎，但是为了孩子，我不得不吃掉它。”神犬探长很为难，便决定等小狼蛛出世后在抓捕它，但通过一段的跟踪，神犬探长发现狼蛛太太每天背着小狼蛛们到处捕捉害虫，宁愿自己不吃，也要让小狼蛛们吃饱，神犬探长被狼蛛太太无私的母爱感动了，便对狼蛛太太说：“你辛勤地哺育了那么多捕害虫的能手，功大于过，我们应该感谢您。”最后，神犬探长放弃了对狼蛛太太的抓捕。从这个故事里，我明白了一个科学道理:就是雌狼蛛为了哺育小狼蛛，能让小狼蛛安全地出世，会把雄狼蛛吃掉，以保证自己的身体有足够的营养来哺育小狼蛛。而雄狼蛛则心甘情愿地被雌狼蛛吃掉。真是了不起的狼蛛爸爸啊!
三、问答比赛
以小组比赛的形式进行，激发学生的阅读兴趣，提高学生的表达能力。
1、神探警长有什么生活习惯？
2、你喜欢神探警长吗？
四、了解作家
杨红樱是一个著名的儿童文学作家，也获过很多大奖，但是今天，我向熟悉或不熟悉的你们介绍她，只选了这几行字。
（屏幕出示杨红樱简介,指名读）中国当代最受小读者热爱的童书作家。主要作品有“杨红樱校园小说系列”“淘气包马小跳系列”“非常系列”“笑猫日记系列”等。
五、拓展延伸，推荐新书
通过阅读《森林谜案》同学们增长了很多知识。杨红樱老师还有很多作品，希望大家继续阅读。
