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构建和谐课堂教学设计准备期活动计划
大观中学：张延平
课堂和谐是提高学生学习兴趣和课堂教学质量的关键因素，就针对该课题准备阶段而言，我认为应从以下几个方面着手准备，故拟定课题研究准备期活动计划如下：
一、明确活动的目的和谐课堂的构建目的在于解决教学中的一些困惑，提高学生兴趣，让学生学会如何配合教学和自主学习，从而达到提高教学质量的目的。
二、学习研究的阶段和研究的内容
及时的学习开题报告内容，了解此次研究的对象，阶段目的、内容、方法，做到有针对性，有目的性。
三、准备期活动计划
2009．3——2009.7为该计划的准备阶段，在这一段时间内我认为应当做好以下几项工作：
1、让所有教师参与讨论，体会和谐课堂构建的要素是什么？做为教师应当做好哪能些准备，在课堂上怎样实施？
2、对学生的调查
在对学生的调查中，应目的明确，调查的目的就是了解学生心中的和谐课堂是怎样一个课堂，可以采用以下上些方式完成：
①、在所有学生中实行问卷调查（本校），以设置题目方式来进行问卷，并及时总结和提取可用信息。
②、在各班级开展一次以“和谐课堂”为主题的班会活动，听听学生的心声，让学生积极参与。
③、将学生按一定标准分类，按类别进行调查和分析，了解每类学生的心理状况。
④、可以采用与学生座谈的方式来了解学生心理
总之，学生是学习的主体，是构建和谐课堂的主体，要完成课题的任务，实现课题目的，就一定得重视学生情况，只有这样才能做好课堂和谐研究。
3、教师也及时的收集整理资料，及时学习研究理论，不断提高自身的课堂驾驭能力，多分析和体会学生心理。
2009-3-15
