《用水量的调查》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“分析用水量教案”。
10、用水量的调查
教学目标：
1、了解家庭用水的情况，知道节约用水的方法。
2、初步具有获取家庭用水数据、分析家庭用水概况等的调查能力。
3、认识北京水资源的短缺，具有节约用水的意识。
教学重点：
了解家庭用水的情况，知道节约用水的方法。
教学难点：
认识北京水资源的短缺，具有节约用水的意识。
教学过程：
一、联系生活实际导入：
同学们都认识这些瓶子吗？PPT展示瓶子。你知道它们能装多少水吗？
二、学习新课：
1、水的用途 说一说水都有哪些用途？ 你家都哪些地方用水？估计每天用多少水？家都使用什么样的水龙头？是节水型的吗？ 学生思考回答
2、用流水洗一次手用多长时间，用多少水？ 学生实验
3、在我们的生活之中，有没有浪废水的现象？ 学生讨论回答
4、怎样才能节约用水呢？学生讨论
三、体会、巩固 阅读课后文字
你们各
