《看图学词学句 妈》.教学设计doc由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“看图学词学句教学案例”。
《看图学词学句
妈》教学设计
普兰店特殊教育学校 杜金荣
教学目标：
1、学习生字 妈，认清形，读准音，会书写
2、学习句子“我爱妈妈”并用“我爱xx”句式说话。
3、体会母爱的伟大，并学会感恩妈妈。教学过程：
一、检复
二、新授
师：老师奖励大家来听一首儿歌《我的好妈妈》，会唱的可以跟着一起来唱一唱。
师：今天我们来学习一个新的生字（出示 妈）
生认读，拼音节 师：谁能用妈来组词？
生：妈妈
师：妈妈两个字连在一起时后一个音节要读轻声（出示mā mɑ）
师：谁能用“妈妈”来说一句话。（生独立说，师纠正）
师：谁能根据图片来用“妈妈”说话呢？
（1）妈妈在为宝宝吃饭。（2）妈妈在教宝宝走路。（2）妈妈在教宝宝洗衣服。（4）妈妈在教宝宝读书。
思想教育：小时候妈妈喂我们吃饭，教我们走路，现在妈妈教我们洗衣服，教我们读书，我们都有一个好妈妈，我们爱不爱自己的妈妈呀？ 生：爱
师：那同学们来说一说你们自己怎么样爱妈妈的？（生自主发挥）
师：我们都要爱妈妈，现在和老师一起来读读这句话“我爱妈妈”（生一个个读）
师：我们除了爱自己的妈妈还爱谁啊？
生：我爱爸爸（奶奶，妹妹，爷爷，xx）
师：我们都爱自己的妈妈就更应该好好学习这个“妈”字。仔细观察一下“妈”是什么结构的？
生：女和马
师：同学们仔细观察女字变成女字旁有什么变化？
生：横变成提
板书“妈”
师生一起唱笔画，生书写，师指导。
小结：今天我们学习生字“妈”课后同学们要好好练习。我们还学会了怎么样爱妈妈，从今以后我们要多帮妈妈干活更加的爱妈妈。
2013.4
