《民族精神永放光彩》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“永恒的民族精神教案”。
《民族精神永放光彩》教学设计
江门市景贤学校 陈素兰
本课题是“民族精神”，是初三政治教材的内容，是设计为一堂政治活动探究课。
教学目标是：让学生了解民族精神的内涵和明白民族精神在不同时期有不同表现。
信息技术手段：PPT、网络、表决器等。
本课例使用“MINIQUEST”的教学模式，采取小组合作的方式，整个教学过程分为情境－－任务－－资源－－成果－－评价五个部份。具体教学过程：
情境
同学们，通过前面的学习和探讨，我们对民族精神有了初步的了解，知道了民族精神的内涵是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，民族精神伴随着中华民族走过了沧桑历史，支撑着中华民族历经难舍难分险阻。无论是过去，还是现在，这种精神都无时无刻不在闪烁着耀眼的光芒。今天我们来继续深入探讨这一精神。
任务
活动一：感受民族精神－以爱国主义为核心
查找家乡（江门五邑侨乡）的爱国名人，将他们的事迹、图片摘录整理成简洁的资料卡片。
活动二：认识民族精神－我当小导游
我国有很多名胜古迹或爱国主义教育基地处处闪耀着中华民族的光辉。请你在网上查找我国爱国主义教育基地的图片、背景资料和历史故事。如长城、梁启超故居
活动三：弘扬民族精神－新时期发扬光大
民族精神在革命战争年代表现为：井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等。民族精神在社会主义新时期表现为：航天精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗非典精神、红旗渠精神等。请你完成下列问题：
（1）就某一个民族精神如长征精神解释其内涵（2）这种民族精神给我们青少年什么启示
活动四：寻找我喜欢的爱国影片或歌曲
（1）搜集一首感兴趣的爱国主义歌曲，写下本小组对歌词、歌曲的理解感想
（2）搜集一部感兴趣的爱国主义影片，简介电影内容，展示精彩的电影海报，发表感想
资源 中华民族精神网 http://www.daodoc.com/Movie/Film.asp?FilmID=622 这个网站提供的信息非常得全面。只要是你需要的信息，这儿都能找到。
成果
以上活动内容每四人一小组，每组自由选择其中一项内容完成。时间约12分钟。展示方式可通过Powerpoint、网页等制成课件或用手写制成卡片上台演示，再由老师和每一组同学对其陈述和展示内容给予评价。
评价
小组评分标准：
（1）材料内容是否充实、是否紧靠本次活动的主题(很好：5分；较好：3分；一般：1分)（2）小组内部团结协作的情况(很好：5分；较好：3分；一般：1分)（3）演示方式是否直观(很好：5分；较好：3分；一般：1分)
（4）表述能力是否强，语言是否流畅(很好：5分；较好：3分；一般：1分)
