“眉目传情话题作文拟题技巧(五法)”教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“话题作文拟题技巧教案”。
眉目传情 ——话题作文拟题技巧（五法）
临泉县土陂乡中心学校
王国锋
学情分析：
所带八年级学生，对于命题作文和半命题作文由于题目给定与基本限定比较熟练；对于话题作文有点生疏，相当一部分拟题不出彩，甚而个别学生把话题当成作文题。
教学目标：
（一）知识与能力目标：
1、了解话题作文。
2、学习并掌握话题作文的拟题技巧（五法）。
3、培养学生的审题速度。
4、提高学生的拟题质量。
（二）过程与方法目标：
1、通过希望工程代言人苏明娟的“大眼睛”故事导课，指导学生重视作文标题对文章的作用。
2、分组拟题比赛，锻炼学生的合作意识；点评比赛结果，点拨拟题技巧。
（三）情感态度与价值观目标：
1、培养学生提炼、概括主题的能力。
2、丰富学生的写作知识，提高学生的语文素养。教学重点及难点：
教学重点：熟练掌握话题作文的拟题技巧。教学难点：用精炼的语言概括主题的能力
教法及学法指导：
教法：引导点拨法
学法：讲练结合 课型及课时：
课型：写作课
课时：一课时
教具学具准备：多媒体课件；分组拟题联系的白纸 教学过程
一、导课：
出示打印的希望工程代言人苏明娟的大眼睛照片，同学们认识这个人吗？这位姑娘“五官”当中的哪一“官”，你的印象最深刻？眼睛是心灵的窗户，眉目能传情，对于作文而言，题目就是作文的眼睛。题好一半文，怎样才能使自己的作文题目出彩呢？
二、新课：
（一）话题作文，请让我来认识你
1、多媒体出示安徽省2001、2002、2003中考话题作文题，以实例让学生感知话题作文。
2、指导学生归纳什么是话题作文。
（二）拟题热身
1、多媒体出示以“幸福”为话题的若干精彩拟题，让“靓目”冲击学生的感官，激其兴趣。
2、多媒体出示《新华日报》新闻稿：“1944年春，日寇向广西进犯。当日，国民党广西 省主席黄旭初闻风丧胆，假托归乡为母扫墓，先行逃遁。”
（1）、复习第一单元新闻（消息）的常识
（2）、分组练习给此新闻稿拟标题；点评练习。（3）多媒体出示当时《新华日报》拟的标题：（引标）桂林危机声中
（主标）黄旭初扫他妈的墓
交流、讨论是我们拟的好，还是《新华日报》拟的好？
（三）、如何扮靓题目
1、明确拟题的基本要求：切忌以“话题”作“文题”；拟题以“准确、简明”为基本前提；拟题要在“新奇”、“含蓄”、“优美”上下功夫，求使阅卷老师“一见钟情”。
2、拟题技巧（五法）方法一：定文体，扬长避短。
方法二：善补题，以小见大。
方法三：妙修辞，匠心独运。
方法四：设悬念，扣人心弦。
方法五：新视角，别开生面。
理论与举例相结合，讲练结合，通过感知、学习、练习、思考交流合作，掌握拟题的五种方法（技巧）。
三、练习
1、多媒体出示、学生齐读《昨日歌》、《今日歌》、《明日歌》；
2、以刚才所读内容为话题，分组拟题，每组选一个最靓的题目和其他组pk.3、点评pk结果。
四、小结：
文好题一半，拟题须思量。话题作文好，佳题不可少。增删最方便，引用更奇妙。比喻和拟人，新颖又独到。方法用得好，读书少不了。
五、作业（任选一题）
1、以“风”为话题拟题（说出用的是今天学的哪种方法）记叙文（不少于3个题目）说明文（不少于3个题目）
议论文（不少于3个题目）
2、“书，各种各样的书。书，寄托着人类热切的希望；书，蕴含着人类丰富的感悟。提起书，会有说不完的话题……请以书为话题，写一篇文章，文体不限，600字左右。”
板书设计：
眉目传情
——话题作文拟题五法
方法一：定文体，扬长避短。
方法二：善补题，以小见大。
方法三：妙修辞，匠心独运。
方法四：设悬念，扣人心弦。
方法五：新视角，别开生面。
教学后记：
