诚信是金教学设计嗮课_诚信是金教学设计

教学设计 时间:2020-02-27 04:42:06 收藏本文下载本文
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《第四单元 第十课 第一框 诚信是金》

福建省漳平第二中学 曾秀梅

教学目标:

理解诚信的内涵;懂得对人守信,对事负责是诚信的基本要求;知道诚实才能得到信 任,从而能够诚实地与人交往;树立守信为荣,失信可耻的观念。

教学重点:

懂得诚信的基本要求即对人守信、对事负责,澄清在诚信做人方面的错误认识。

教学难点:

懂得诚信的重要性。

教学方法:案例分析法、点拨指导法,学生讨论法 导入新课:

材料展示“”美国教师涂唇膏与猪亲吻 诚信是金 学习目标:

1、把握诚信的基本含义

2、知道诚信的基本要求是对人守信,对事负责

3、了解失信的危害

4、懂得诚信是为人处世的基本准则。

一、自主学习

(一)言而有信 一诺千金

1、什么叫诚信?

2、如何理解“君子一言,驷马难追”?

3、如何理解“人而无信,不知其可也”?

4、诚信的重要性?

5、不讲诚信的危害?

(二)对人守信 对事负责

6、诚信的基本要求?

7、为什么要对人守信、对事负责?

8、怎样做到对人守信、对事负责 ?

二、自学反馈

1、什么叫诚信?P115第一段

诚信:即诚实守信。“诚”,诚实无欺,诚实做 人,诚实做事,实事求是,“信”,即有信用,讲信誉,守信义,不虚假。

2、如何理解“君子一言,驷马难追”?P115最后一段前两行 人在理智状态下一旦许下承诺,就要忠实地履行承诺。

3、如何理解“人而无信,不知其可也”?P116一段第二行 做人不讲信用,不知他怎么可以立身处世。

4、诚信的重要性?

(1)诚实守信,是中华民族的传统美德。

(2)诚信是为人处事的基本原则。我们 为人处事、与人交往,要讲究诚信。

(3)为人诚实,言而有信,能得到别人的信任,也是自身道德的升华。诚信是个人得以立足、事业得以成功的保证。

5、不讲诚信的危害?

(1)(P115最后一段后两行)交往中不兑现自己的承诺,失信于人,就会产生信任危机

(2)(P116页一段后3行)不讲诚信的人可以欺人一时,但不能欺人一世,一旦被识破,他就难以在社会上立足,其结果既伤害别人,也伤害自己。为人诚实,言而有信,能得到别人的信任,也是自身道德的升华。

(二)对人守信 对事负责

6、诚信的基本要求? P117一段第一行 对人守信、对事负责,是诚信的基本要求

7、为什么要对人守信、对事负责?(1)、对人守信、对事负责,是诚信的基本要求。恪守信用落实到具体行动上,即表现为一种积极负责的态度。

(2)、“做老实人,办老实事”是人们崇尚的行为准则,实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。

(3)、敷衍了事、弄虚作假,只能骗人一时,无法欺人一世,而且事情也做不成。

8、怎样做到对人守信、对事负责 ?

(1)坚持诚信原则,做老实人,办老实事。

(2)言而有信,信守承若。在没有把握答应别人的要求时,不要轻易许下若言,要学会拒绝;一旦有所承诺,我们努力兑现。

(3)我们对所做的大事、小事都要认真面对,做大事的同时也要拘小节,把做事与做人 有机地统一起来。

三、探究合作

(一)师生探究交流教材116页——日本餐饮业有条行规

通过小组讨论、回答问题:这个学生的经历说明了什么?你还能举出类似的不诚信的例子吗?(课件展示)

目的:通过不诚信的案例,使我们认识不讲诚信的后果。

教师强调:生活经验告诉我们,不讲诚信的人可以欺人一时,但不能欺人一世,一旦被人识破,他就难以在社会上立足,其结果既伤害别人,也伤害自己。为人诚实,言而有信,能得到别人的信任,也是自身道德的升华。

(二)找诚信——信义兄弟

通过了解信义兄弟的事迹思考问题:

(1)卖火柴的小男孩儿实现其承诺了吗?是什么品质促使他这样做的?

(2)人为什么要践约守信?

目的:通过找诚信这一环节从而达到宣传正能量。

(三)议一议:“小节无害论”

在诚信做人方面,有人提出“小节无害论”,认为偶尔不守信或者失约关系不大,在小事上没有尽到责任也无关大局。你赞成吗?

(四)做一做:你会怎样做?

1、考试成绩不理想

2、不小心弄坏了班级的物品

3、买东西别人多找了50元钱

4、跟同学约好周六去打球

目的:让学生认识到无论是大事、小事都要认真对待,在做人方面实质上无大事小事之分。

师总结:牢记四个字——诚实、守信

学生齐读教材118页最后一段,再一次体会:我们做大事的同时也要拘小节,把做事与做人有机地统一起来。

四、课堂总结

请同学们谈谈今天的收获好吗?

结束语:拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃烧一片心空。拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节。拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起一个海洋。同学们,相信诚信的力量吧,它可以点石成金,触木为玉。

五、课堂检测

1、“小信诚则大信立。”这句古语启示我们()A.诚实守信是做人的基本原则

B.诚实就应该无所顾忌地说出一切

C.诚实不需要“善意的谎言”

D.大事要讲诚信,小事可以撒点谎

2、“对于一个公司来说首先是诚实守信,第二才是才能,公司聘用了有才能而不守信的人,比公司聘用了能力差但守信的人对公司的危害还大。”这句话告诉我们()①诚信是一种重要的行为准则②诚信是一个人能否融入社会,取得他人信任的基础③社会需要有真才实学、诚实守信的人④诚信是社会发展的关键因素

A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③

3、“人而无信,不知其可也”这句名言说明()

①不讲信用的人可以欺人一时,但不能欺人一世②老老实实做人是要吃亏的,干不成大事③不要轻易许下诺言,一旦有所承诺,应该努力实现④做人不讲信用,不知他怎么可以立身处世

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

六、课后作业

1、不讲诚信的危害是什么?

2、如何做一个诚实、守信的人?

七、板书设计

诚信是金

(一)言而有信 一诺千金

1、什么叫诚信?

2、如何理解“君子一言,驷马难追”?

3、如何理解“人而无信,不知其可也”?

4、诚信的重要性?

5、不讲诚信的危害?

(二)对人守信 对事负责

6、诚信的基本要求?

7、为什么要对人守信、对事负责?

8、怎样做到对人守信、对事负责 ?

八、教学反思 :

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