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昌荣中心校九年级思想品德教学计划
（二〇一一至二〇一二年度第一学期）
一、教学目标：
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表’重要思想为指导，贯彻落实科学发展观和党的十六大以来重要方针政策的基本精神，一九年就学生逐步扩展的生活经验和成长中遇到的问题为基础，帮助学生提高思想品德素质、树立公民意识法制观念、培养学习与实践能力，引导学生积极主动地学习、思考、体验、探究和践行，从而坚定学生走中国特色社会主义道路的信念，树立共产主义远大理想。
二、学生情况分析：
九年级学生通过七年级、八年级的学习已经初步形成了正确的世界观和价值观，初步养成了良好的行为习惯，对政治常识、国情有一定的了解。但由于农村学生知识面不宽、事业不开阔，因而对国情、时事缺乏应有的敏感和兴趣，实践探索能力相对较差。这给思想品德教学带来了一定的难度。
三、提升教学质量的举措：
1、关注每一个学生，注意激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性和主动性，让学生真正成为学习的主人。
2、引导学生关心国家大事、养成收看《新闻联播》、《焦点访谈》的良好习惯，注意培养学生自主合作探究的能力。
3、遵循思想品德教学规律，教学过程中注意知情意行的统一。
4、努力提高课堂效率，减轻学生的课业负担。
