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脑外科实习带教计划书
生产实习是护理教学中的一个重要环节，是学生将在校学习理论变成生存技能的过程，为了辜负学校给予医院的厚爱，我科根据本科的特点，充分安排学生在我科实习的时间，使学生能了解，熟悉和掌握各项护理常识。
一、教学目标：
1、理论与实践相结合，加强基本功能训练，逐步熟悉和掌握
实习计划所规定的内容和要求，分析问题和解决问题的能力，能够独立胜任护理工作，在实践中锻炼独立思考，树立以“病人为中心”的良好的护士素质，使其成为德智体全面发展的合格的“白衣天使”
二、教学要求：
1、让带教老师都明白“教”与“学”的目标和要求。
2、根据医院护理部的要求，安排护师及以上职称的带教老师
指导学生。
3、严格要求，要求带教老师以身作则，言传身教，做到放手
不放眼，出科前严格考试并记录。
三、教学计划：
第一周：
1、熟悉病区环境，介绍病区护理工作制度及有关要求，医院规章制度。
2、掌握病员出入院的护理。
3、掌握铺床法及生命体征的测量。
4、病房的终末处理。
5、了解各班工作职责。
6、了解换药室、治疗室的相关制度。
7、熟悉各种无菌操作原则，严格执行三查七对。
第二周：
1、了解护理文件书写标准，掌握体温单绘制。
2、熟悉我科疾病的护理常规，了解危重病人的接诊及抢救程序。
3、掌握各种消毒液及皮试液的配置方法，皮试结果的判断，过敏反映的临床表现及急救。
4、强化基础护理的培训，掌握静脉输液、肌注、皮试等操作技术。
5、掌握各种标本的留取及注意事项、目的。
第三周：
1、熟悉我科各种疾病的术前准备及术后护理。
2、掌握吸氧、导尿、口腔护理、鼻饲等操作技术。
3、掌握胸腔闭式引流术后、脑室引流术后、气管切开的护理。
4、掌握术前备皮的方法及注意事项。
第四周：
1、巩固前三周的学习内容。
2、对学生进行答卷及技术考核。
3、征求学生对本科带教工作的意见。
四、讲课内容：
第一周：患者出入院护理，三查七对内容。
第二周：颅脑损伤病人病情观察及护理。
第三周：胸腔闭式引流术后，脑室引流术后护理。
第四周：护理记录的书写及要求。
