四年级上册信息技术教学工作计划_信息技术教学工作计划

教学计划 时间:2020-02-27 01:24:30 收藏本文下载本文
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四年级上册信息技术教学工作计划

盘州市实验小学

丁献超

一、指导思想

随着科学技术的不断进步,以计算机和网络为基础的信息技术已 广泛应用于人类社会的各个领域,学会信息的收集、存储、分析、处 理、发布和应用是对每第个人的基本要求。为了提高信息技术教学水 平,以教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要为指导,开展信息技术教育教学活动,规范信息技术课,提高教育教学质量。

二、学生情况分析

任教班级是四年级,学生个性都非常活泼,对计算机充满好奇,学习的积极性也非常高,但是由于大部分学生来自本地农村,家里没有电脑,即使有电脑家长也不让经常使用,因此接触电脑的时间只有在校的一星期分钟,操作时间客观上较少,计算机基础知识比较薄弱,电脑操作技能技巧也较差,有待于老师与学生共同努力学习,共同提高。

三、教材分析

本册是《小学信息技术》第三册上,本册共16课,内容包括对计 算机的认识和了解,如何正确使用鼠标键盘,桌面窗口的认识,以及 怎样利用画图软件进行电脑绘画。教材内容重点突出、通俗易懂、讲 解深入浅出、形式生动活泼、版面图文并茂,让老师容易教,学生乐 于学。

四、教学目标

1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。

2、建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识,并养成良好的上机习惯。

3、认识计算机的硬件组成,正确的开关机,了解计算机在日常生 活中的应用。

4、鼠标的指向、单击、双击、拖动,掌握键盘指法,能输入简单的文字。

5、了解windows桌面和操作窗口,学会使用附件中的画图程序。

五、教学重难点

1、计算机的正确操作

2、键盘鼠标的正确使用

3、熟练使用画图软件,并利用画图软件制作贺卡、板报等作品。

六、教学的方法措施

1、以课改理念设计教学,积极发挥学生的主体参与作用。组织学 生合作学习,发挥“小能手”的帮学作用,让熟悉电脑的同学帮助刚 接触电脑的同学,培养团队精神,增强合作意识。

2、课堂主要以任务驱动的形式,在实践操作和探索的过程中学习操作技能。尽可能地多安排上机时间,做到熟练得把握所学的知 识。让学生更多地熟悉软件环境,提高学生的动手能力。

3、认真组织教学,教学时通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。认真对学生进行辅导。以学生上机操作为主,教师讲解为辅。

4、组织“小擂台”、“操作小能手”、“我真行”等多形式、多层次的比赛活动,并展示学生的作品,依此培养和激励学生的学习兴趣和适应时代新潮的竞争意识。

七、教学进度安排 1-2周第1单元 认识计算机

一、信息与计算机

二、计算机的组成和应用

三、计算机的正确开关机

四、计算机的使用和注意事项 2-4周第2单元

鼠标和键盘的使用

一、鼠标的使用 用鼠标玩游戏

二、键盘的使用 用键盘练习打字游戏 5-6周一、认识桌面

二、认识和使用窗口

三、畅游网上世界 7-17周一、认识“画图”新朋友

二、我改我画

三、装扮新家

四、绘制餐厅

五、描绘春游路线

六、“清扫”校园和美化校园

七、伙伴随我加

八、图像变变变

九、确定主题,创意构图

十、活用工具,逐个绘制

十一、组合画面,整体修饰

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