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和谐生态 自由生长
高阳中学2015-2016学年度
第一学期初一语文课程实施计划
（教师）
撰写人：
2015年8月
一、指导思想
不要太大、太笼统，例如：三个代表、十八大要求等。必须具体，要体现三个方面的内容：一是学校文化的引领，重点是“和谐生态、自由生长”在学科教学的体现；二是课程标准对学科教学的指导作用；三是学生素养要求的体现，主要是围绕培养什么样的人。
二、工作目标
包含
1、教师成长，2、课堂改革，3、教学成绩，4、课程整合研究与落实。
三、学生情况分析
具体分析本级部的学生情况，包括学生的心理现状、知识现状、潜力开发等。
四、各单元课程目标
详细写出本学期各单元的课程目标是什么。分知识与能力目标、过程与方法目标、态度情感价值观目标三个方面来写。不要有遗漏。
五、各单元课程内容
详细写出本学期各单元的课程内容是什么。力求全面。
六、各单元整合点设计
详细说明每个单元的课程整合设计。
七、工作措施
详细写出在落实课程整合和课堂教学改革中的具体措施。要详细，并且具有可操作性，不能只谈理论。
附：教学进度篇二：中学教师个人教学工作计划
中学教师个人教学工作计划
人们称颂“教师是太阳底下最光荣的职业”，我有幸成为了教师队伍中的一员，在八月20日正式开始了自己的教学生涯。两周多的时间过去了，我在工作中更加感性的理解了“学高为师，德高为范”的涵义，也更加深刻的认识到了自己肩上的重担和所面临的挑战，为了能够更快更好的成长为一名合格的优秀的人民教师，我将从2012—2013年度教师个人工作计划几个方面严格要求自己：
在思想政治工作计划，坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养，为人师表，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
关爱学生，无私奉献。教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。本学期，我担任八年级年（1）班物理教学工作计划和七年级（2）班的计算机教学工作计划。在工作中，我要注意转变观念，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上。在教学过程中尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。对学生要关心爱护与严格要求相结合，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现和放大学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作。同时还应该加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。
在个人教学工作计划，不断学习，不断充实和完善自己。因为要成为一名优秀教师，除了要具备良好的思想品德和高
尚的道德情操，还需要具备较高水平的业务技能。尤其我是一名老教师，缺乏实际的新型教学和知识，更应该加强学习，向更高一层教师学，向优秀教师学。马卡连柯曾说过：“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。”教师肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，我不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型教师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的光荣称号，在以后的工作中，我要不断学习，努力提高自己的专业知识和专业素养，丰厚自己的积淀，尽快提高教学水平。使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做一名创新型、科研型教师。要想给学生一杯水，我必须有一个源源不断的水源，那就是学习。
课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟能够发挥其最大的效用，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。课堂上积极为学生创造良好的轻松地学习氛围，愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性。课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点及改进方法。
在教学工作中，最重要的不是计划，而是怎样贯彻和实行自己的计划，而这份计划同时又是我的工作目标。在教学过程中难免遇到很多挫折和困难，但是我一定要严格要求自己，不断学习、完善和改进自己的工作，争取合格的甚至是超额完成自己制定的计划和目标，做到无愧于心，无愧于教师这一神圣的职业！
定结县中学教研室 塔曲 2012年8月20日 星期一篇三：中学教师个人专业发展规划 教师个人专业发展规划
马 青
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”做学习型教师，不断更新教育理念、开拓创新；才能掌握发展的主动，才能不断努力探索、充实自己、超越自我。为了使自己能真正认识自我，充分挖掘自身的潜力，促进自身发展，制定个人发展五年规划。一．个人发展总目标
通过自己的努力，使自己成为一名具有良好师德素养的智慧型教师。能关爱每一名学生，尊重学生，为学生的发展提供指导；学科教学形成自己的独立风格，能发挥学生的主动性，让学生在教师的指导下学会学习；培养重学习、能研究、善反思的、有良好品德素养的学生队伍，提高学校教育教学质量和水平，促进学校和谐、长足发展。
二、个人发展目标
1、加强政治学习，提高师德素养，树立正确的价值观，具有强烈的事业心和责任感，树立良好师德形象，在教育教学的实践活动中时时处处严格要求自己，作学生的表率，尊重学生，乐于奉献，使奉献和发展内化为自己的根本需求，作学生的表率、教师的榜样。
2、加强学科专业理论学习，掌握学科教学的现代教育理论，改进教学方法。重视提高课堂教学的有效性，调整教学手段和方式，扎实提高教学水平。
3、逐步形成较强的教育教学研究能力，善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，在科学理论指导下针对问题进行实验研究，并善 于把研究实践中获得的感性认识总结上升为理性认识，把握一般规律，用以指导教育教学实践活动，求得提高教育教学质量的实际效益。
4、基本具备研究型教师的素养，有丰富的教学经验；对教育教学有强烈的研究意识；有反思的能力，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为；在教育研究方面形成自己的特色。关注教育的最新动向，能通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学习，为教学工作做好积淀。
三、个人发展目标实施的保障措施
1、坚持进行思想政治学习，积极向师德先进学习，严格要求自己，坚持记录政治学习笔记，撰写心得体会，努力成为“三个代表”忠实实践者。
2、认真学习，提高专业理论水平。认真参加学校组织的校本培训，努力争取机会走出去学习；利用课余时间学习新课程改革方面的文本知识，并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平；积极摘抄业务知识，撰写教育教学论文和经验总结；积极参加各类继续教育培训，积极利用多媒体教学手段教学；积极利用网络资源进行学习，了解教育的最新动向和经验，充实自我。
3、认真实践，提高教育教学水平。认真备课，上好每一堂课；学习学科教学方式方法，改进学科课堂教学。
4、课题研究注意过程性资料的收集积累，规范教科研档案。
5、积极参加学校管理培训，经常与校委会人员交流，协调各方面工作。
四、个人发展目标实施的表现形式
1、本人荣誉证书
2、教育教学获奖证书
3、各种培训证书
4、个人教学档案、笔记、学习记录、教学随笔等
五、个人发展目标实施评价方法
1、调查反馈法
通过走访、调查家长、同行及学生，反馈自己专业发展状况，从而调整或完善发展规划。
2、资料分析法
通过对教育教学反思、行动研究、课题实施等资料进行分析，进一步提升自己解决实际问题的能力，从而获得源源不断的专业发展动力。篇四：中学2015年工作计划
中学2015年工作计划 xx年，庐江中学将迎来建校110周年华诞。在新的历史阶段，我们将以十八大精神为指引，紧密联系我校实际，抓住机遇，迎接挑战，坚持以育人为本，全面实施素质教育，以新的姿态推动学校的快速发展，开创学校工作的新局面，努力实现庐江中学由百年传统名校向现代名校的历史性跨越。现将xx年的工作思路概述如下：
一、教育教学方面
（一）教学管理
管理出效益，管理出质量。没有严格的管理，学校就不能出成果、出人才。xx年，学校要进一步规范教学管理，主要做好以下几个方面的工作：
1、继续抓好“一日常规”，确保教学秩序稳定。主要做好三件事：一是抓出勤，规范班级管理，坚决执行《庐江县中小学教职工管理暂行规定》和《庐江中学教职工考勤和请假制度》。二是抓教学，要求全体教师认真钻研教材、积极探索教法，努力提高课堂教学质量。三是抓辅导，要求全体教师尤其是高三毕业班的教师做好对部分基础较薄弱学生的补缺补差工作，帮助他们攻克短腿学科，增强必胜信心。
2、继续规范教研组管理，评选先进教研组，使教研组在学校的教研科研方面发挥其应有的作用。重点做好以下几件事：一是继续坚持教研组业务学习制度，要求业务学习有计划、有内容、有记录；二是继续坚持备课组集体备课制度，做到三个一致，即教学内容一致、教学进度一致、作业布置一致，并将集体备课情况记录在《备课组活动记录册》中；三是继续坚持教师互相听课制度，每学期要求每位教师互相听课不少于10节；四是继续加强对青年教师的培养，建立青年教师成长档案。各教研组对刚调入我校的教师要切实担负起指导培养的重任，要确定专人做好传帮带工作，使他们尽快适应高中教学，三年成为熟练的高中教师，十年成为教学名师；五是做好已到结题时间的课题的结题工作和新一轮研究课题的申报工作，鼓励中青年教师积极主动申报国家级、省、市级课题。六是继续完善和实施“庐江中学教研组工作评估量化”方案，力争产生县、市乃至省级先进教研组。
3、加强高三毕业班的领导工作。为协调高三毕业班的各项工作，学校将成立高三毕业班工作领导小组。分管高三毕业班工作的行管干部要经常深入高三毕业班内部了解情况，分析问题，研究解决办法。全体高三毕业班班主任和授课教师要在高三毕业班领导小组的领导下，总结上届高三毕业班工作的成功经验，针对本届高三学生的特点，认真履行职责，做好学生的思想工作和心理辅导工作，保持班级的稳定。要组织好月考和合肥市的第二、三次模考，并及时分析。要研究高考内容和形式的变化，妥善安排好复习时间，制定周密的复习计划，讲究效率，注重效果，继续实施“培优”方案，以使我校明年的高考本科达线率、重点达线率在今年的基础上有较大提高。
4、抓教学诸环节，促进课堂教学质量的提高。首先是抓备课环节，要求每位教师按规范要求认真备课，做到格式齐备，备课全面，既备教材，又备教法，还备学生，因材施教，坚决杜绝没有备课笔记甚至不备课上课的现象。其次是抓教学过程，要求教师在课堂上要自觉运用现代教育技术手段，优化课堂教学，提高教学效率。再次是抓作业布置与批改，要求教师布置作业要精要、适量，批改作业要全面、及时。教务处要在平时不定期抽查，期中、期末进行两次集中检查，并将检查结果予以公布。教务处要制定“高效课堂”评价体系，建立教师业务档案，年度综合评定“优秀圆丁奖”、“优胜奖”等各种考评的重要参数。
（二）教研教改 深入开展教研和教育科研工作，是提高一个学校办学品位的必然要求，是提高教师专业水平、教学能力，保证学校可持续发展的必经之路。xx年，学校要在紧抓教学常规管理的同时，继续深抓教研和教育科研工作，力争使我校的教科研工作有新的起色。
1、继续开展公开教学周活动，进行优质课示范教学。每学期继续举办两次公开教学周活动（分别于学期初和学期中进行）。公开教学周活动要在不断总 结以往成功经验的基础上，逐步完善和规范，要做到以下几点：一是开展专题研究，要求每个教研组都必须确定专题，开展公开教学周活动，评出的优质课必须运用现代教育技术手段；二是扩大听课范围，教研组长要妥善安排每堂公开教学课，力争使全组的每位教师都能听到课；三是加大评课力度，每堂公开教学课后，教研组长要及时组织全组教师进行认真评议，做好记录，并在此基础上评出一堂优质课；四是进行优质课示范教学。整个活动要贯穿“教研”二字，要大兴教研之风。
2、抓住机遇，继续致力新教材和新一轮高考改革的研究。每位教师特别是新教师要认真学习新《课程标准（实验）》，认真研究新课程计划，认真研究新教材，积极稳妥地进行普通高中新课程实验，扎扎实实地搞好新课程教学。要做好学分认定工作，开好选修课程，认真探索选修课程尤其是“综合实践活动”课程的教学路子。高三年级各班级要做好学生综合素质评价材料的准备工作。
3、群策群力，始终不懈地进行课题研究。目前，我校共有国家级课题1项，省级课题2项，市级课题2项，县级课题1项。各课题组要集中精力，经常在一起研讨，共同积累研究资料，解决研究过程中遇到的问题，将课题研究不断推向深入。已到结题时间的课题组要积极准备材料，提出验收申请。鼓励教师积极主动地申报课题。
4、根据学校部署，教务处每年年终出一本《素质教育成果汇编》。请所有教师及时将有关素质教育方面的成果（如论文、师生竞赛获奖等）上报教科处，以便年终汇编成册。
（三）活动课程
1、继续做好省级学科竞赛辅导工作，且注意总结。继续办好兴趣小组，继续开展学科讲座、学术报告会，搞好各种校内学科竞赛，并将竞赛结果及时上报到教科处。
2、科学馆要做好仪器药品的保护保管工作，做好培训实验教师工作，同时要主动与任课教师联系，开足开好实验课。数字化实验室要尽快安排人员培训，在下学期对师生开放，利用数字化实验室先进技术，开展科学兴趣小组活动。力争在1-2年内完善科学创新实验室、机器人实验室，让我校活动课程出现质的飞跃。
3、图书馆要在做好常规工作的同时，熟练掌握图书微机管理业务，不断提高图书利用率。要尽快成立以高
一、高二年级学生为主的“课外读书读报小组”（和语文组合办），办好“知识窗”专栏，以充分发挥馆藏书报的作用，扩大学生的阅读量，丰富学生的课外知识。
4、艺体组要认真抓好“两课、两操一活动”，确保在常规工作正常开展的前提下，确定专人抓小型运动队和书法、美术、艺术等兴趣小组的训练，做到训练有计划、有内容、有地点、有时间，努力提高竞赛成绩。要及时上报学生健康档案。
二、文明创建方面
（一）素质教育
1、学校各部门要密切合作，在高中各阶段分别安排礼仪教育、荣辱观教育、法制教育、心理健康教育等内容，对学生进行系统、全面的教育，帮助学生形成正确的人生观、价值观，培养良好的思想品德。
2、加强高一新生的思想教育工作。举办高一新生“开学典礼”，组织高一学生参观校史展室，组织高一学生认真学习学校制定的《安徽省庐江中学学生手册》，对高一学生进行校规校纪教育。加强高一新生的组织纪律意识。组织高一新生军训，学习军事知识，增强国防意识，加强组织纪律，磨炼他们的意志，增强他们集体主义思想和团队意识。
3、利用“学习雷锋日”“5.12防震减灾日”“6.26禁毒宣传日”“9.18事变纪念日”、国庆节、“12.4法制宣传日”、元旦等节庆日和纪念日，通过
升旗仪式、校园广播、专栏、竞赛、报告会、班团活动等多种形式对学生进行爱国主义、思想道德和法制教育。
4、坚持每月一升旗制度，结合形势办好校园广播和宣传栏，对学生进行集体主义、爱国主义和理想前途教育，不断提高全体学生的政治素质。
5、加强安全、法制教育。聘请政法部门和县交警大队的领导来做“法制教育报告”和“安全教育报告”，提高广大师生员工的安全和法制意识。
6、加强毒品预防教育。注重以培养学生识毒、防毒、拒毒的意识为重要内容的宣传教育，进一步提高对毒品预防教育工作的认识，要求各班级开好“珍爱生命”主题班会，进一步增强全校学生的法律观念和法律意识，增强青少年学生自觉抵御毒品的能力。
7、将德育渗透到课外活动中。举办“演讲比赛”、“歌咏比赛”、“元旦书画展”等迎新春系列活动，丰富校园文化活动，丰富校园文化活动，培养学生的综合素质。
8、开展“争先创优”活动，以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，把“一切为了学生，为了学生的一切”作为工作的核心内容，认真做好本职工作。xx年，各班级要深入开展“创三好、争先进”的活动，真正调动起每个学生的主观能动性。
（二）服务管理
1、组建高一年级组，选聘年级组长、班主任，指导各班成立“班委会”和“团支部”，建立健全各级组织。
2、积极做好班主任工作。班主任应根据《中学教育大纲》的要求，结合本班的实际情况，有计划地开展教育活动；组织和建设班集体，做好个别教育工作，加强班级管理，形成良好的班风。篇五：2014年中学教师教育教学工作个人总结
教师教育教学工作个人总结 一个学期以来，我能认真地做好自己的本职工作，积极投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己，教师教育教学工作个人总结。同时，热爱学生，努力为学生的发展提供契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。加强学习，不断更新教学理念.。作为新课程试验的教师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习《课程标准》等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。确立了一切为了人的发展的教学理念。树立以人为本，育人为本的思想。
1、深入钻研教材，备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，教案中体现学法的指导。
2、努力改变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、精心设计练习，认真批改作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。同时根据教学内容布置实践性的作，如，设计手抄报等。
4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习能力相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究；对于学习能力相对困难的学生，从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教育教学，促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖；后进生学习积极性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也逐渐减少。
5、认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后及时记载本课教学的成功和失误，能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，寻找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结经验，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。
6、积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上，善于提出自己的意见与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。第四、教研方面：自己除了能一如既往地认真学习、深入钻研外，积极参加各种教科研活动，制定教研计划，并按计划进行学习、交流、研讨、反思，积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。
第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象，四是积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴班级的先进经验，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，积极开展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。五是积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。
第六、存在的问题和努力的方向：
新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给教师的成长带来了机遇。回顾一学期的工作，发现也存在一些问题与困惑。如，班级的学困生还比较多；平时的学习还不够，自身的教学理论还比较缺乏；在教学经验论文的撰写方面比较少动笔；课题的实验上摸不着边；备课有时尚抓不准等等问题。还如，课堂上：
1、教师在课堂中如何处理好放与收的关系？
2、如何处理好个性发展与全面提高的关系？如何做到既尊重学生又达到数学教学优化的问题？
3、教师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合？这些有待于，在今后的工作努力进。今后努力方向：
1、树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
2、加强学习，主动地进行知识的更新和充电，自觉拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。同时主动掌握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代教育技术的知识和技能，为使用校园网，发展现代远程职业教育奠定基础。
3、加强对课堂教学的研究，争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以引导学生学会预习、学会交流、学会合作课题实验为依托，从转变学生的学习方式为课题入手，不断探索现代课程改革的路子。
4、善于学习，勤于动笔。每学年学习一本教育教学专著并做好学习体会，平时认真阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学研究每学期撰写一篇比较有价值的教育教学论文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研能力。
一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，未来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。
