幼师教学教研计划_幼儿教师教研计划

教学计划 时间:2020-11-21 18:00:01 浏览 收藏本文下载本文
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幼师教学教研计划范文

幼儿注意力不集中,注意容易转移,在观察活动中,他们持续观察时间很短,只有4分钟"5分钟,甚至有的幼儿更短,观察的事物,常常是零星的,不全面的。以下是职场范文网为大家推荐的幼师教学教研计划范文资料,提供参考,欢迎参阅。

幼师教学教研计划范文一

一、本班基本情况

本班共30名幼儿,男孩15名,女孩15名,都是没有上过幼儿园的新生。本班幼儿年龄为2-3岁,通过最近一段时间的观察,本班幼儿特点如下:

(一)优点:

1、幼儿基本上适应了幼儿园的生活,来园时能情绪愉快,喜欢和老师一起做游戏。

2、幼儿对鲜明、突出的节奏、音响、律动具有浓厚兴趣,喜欢听歌、唱歌。愿意参加音乐活动。

3、幼儿愿意用画、剪、贴等形式表现自己的生活经验,有丰富的想象力,喜欢玩橡皮泥。

4大部分幼儿能用语言表达出简单的想法,喜欢听故事、听音乐。

(二)不足:

1、部分幼儿还未形成良好的生活、卫生习惯。

2、幼儿注意力不集中,注意容易转移,在观察活动中,他们持续观察时间很短,只有4分钟"5分钟,甚至有的幼儿更短,观察的事物,常常是零星的,不全面的。

二、工作目标

依据以上幼儿的年龄特点,我们制定了本学期的工作目标:

1、依据以上幼儿的年龄特点,我们制定了本学期的工作目标:

2、创设良好的精神环境和物质环境。

措施:

1、教师为幼儿营造一种平等、和谐、友爱的人际氛围,为幼儿交往提供机会与条件。

2、深入了解幼儿社会性发展特点,积极鼓励、支持幼儿的交往动活,注意观察幼儿的交往行为,并适时的给予具体的指导。

3、教师有计划、有目的地对活动区进行指导,提高幼儿活动区游戏水平。

4、树立榜样,引导幼儿初步体验基本的生活常规、游戏、学习规则与自己行为的关系,初步懂得遵守规则

(三)语言领域:

1、培养幼儿运用语言交往的积极态度,喜爱儿童文学作品。

2、发展幼儿倾听、表达、早期阅读的能力。

措施:

1、为幼儿创设平等、和谐、被肯定的气氛,使幼儿有时间和对象表述自己感兴趣的话题。

2、开设图书区,为幼儿准备适合年龄特点阅读的图书。引导幼儿对阅读感兴趣,知道从前向后一页一页的看,培养幼儿爱护图书,不撕书。

3、鼓励幼儿大胆讲话,给幼儿创造机会。

(四)科学领域:

1、培养幼儿对周围事物的兴趣,感知环境的变化,提高幼儿的感知能力,形成初步的生活经验。

2、深入了解幼儿学科学的特点,努力引导幼儿热爱大自然,培养幼儿的好奇心与探究精神。

3、引导幼儿正确运用感官认识事物,培养其初步的认知能力、动手操作能力和解决问题的能力。

措施:

1、丰富自然角材料,引导幼儿愿意参加饲养小动物活动,爱护花草树木,愿意给植物浇水。

2、在日常活动中,引导幼儿感知秋、冬季明显特征。

3、在操作活动当中,引导幼儿了解感官作用,积极运用多种感官,进行感知和探索。

4、感知体验“1”和“许多”等数概念。

5、感知、操作体验各种事物简单的数量特征,点数5个物体以内的物体,初步感知理解5个以内物体的数量。

6、用对应比较的方法体会物体数量的多与少(4个物体以内)

(五)艺术领域:

1、培养幼儿对音乐、美术等艺术活动的兴趣,使幼儿在艺术活动中产生积极愉快的情绪体验。

2、鼓励幼儿大胆表现自己对周围生活的感受和体验,培养幼儿艺术表现和创造的初步能力。

措施:

1、用优美的音乐、有趣的游戏激发幼儿参与音乐活动的愿望。

2、用支持鼓励的方法激发幼儿参加各种美术活动的兴趣。

3、向幼儿提供自由欣赏与创造的精神支持,对幼儿的探索与表现及时给以肯定。艺术活动中始终保持自由、轻松、活跃的气氛。

4、从具有鲜艳色彩和简单造型的生活用品、美术作品及环境景物中获得美的感受,并用语言、表情、动作表示对美好事物的亲近和喜爱。养成注意观察和欣赏的习惯。

四、家园共育

(一)充分利用家长资源,调动家长积极性,真正实现家园共育。

措施:

根据家长的职业特点,请家长来园配合教学。向家长约稿,介绍育儿经验。

(二)与家长沟通,让家长了解幼儿园教育。

措施:

1、开学初召开家长会,家长半日开放。

2、及时公布教学计划,寻求家长的配合教育。

3、布置家教专栏,向家长宣传教育思想。

4、公布园里网站及班里网址。

(三)家园配合,加强幼儿品德教育。

措施:

1、教师和家长要为幼儿树立良好的榜样,对幼儿潜移默化地施加积极影响。

2、结合教师节、中秋节、国庆节,家园共同培养幼儿爱老师、爱亲人、爱祖国的情感。

3、通过网站与家长沟通联系。

幼师教学教研计划范文二

一、提升教师自身的专业素质

1、以研促教,提升教师的理论与实际操作水平。园本教研是教师专业成和的摇篮,我园建立健全的教研机制,每周二、三上午为园本教研时间,在教研活动上教师畅所欲言,共同探讨教育教学中面临的问题,年级组长、保教主任、业务园长共同剖析一日活动中存在的问题,对好的方法进行推广,寻找问题产生的根源,认真的写好课后评析和反思,合理地优化一日活动,确保保教质量的提高。

2、以科题为载体,促使教师成为研究型教师。本学期我园的省级课题己进入总结阶段,各实验班的教师根据前阶段的实验成果,总结经验,撰写教育教学论文,把好的成果在我园和况弟园展示,共同受益。

3、以赛促研,提高教师的专业水平。本学期我园年轻教师较多,根据我园的实际情况,进一步指导教师继续学习《纲要》,根据市教委的教育教学工作重点,本学期将举行安全领域的教学竞赛,提高安全教育活动的科学性和有效性,同时年轻教师活力四射,接受新生事物的能力强,存在潜力可挖,但年轻教师存在一定的惰性,因此本学期我园在35岁以下教师中开展技能技巧比赛,,通过比赛提升教师的专业水平。

4、注重教师的学习、培训,充实教师自身知识。每周二、三是我园教师的共同学习、研讨时间,另外积极组织教师参加市内的各种学习观摩活动,学习回来向全体教师传授所学内容,写好学习心得,真正做到一人学习,全园教师受益。

二、切合实际,促进幼儿的最佳发展

1、进一步做好常规教育,良好的行为习惯可使幼儿终身受益,我园从幼儿的一日常规教育入手,有一套完善的管理机制,从幼儿园活动的各环节开始,责任到人,检查到位,督促各班及幼儿自觉的形成良好的常规,为幼儿以后的发展奠定基础。

2、开展各项有益的活动,促进幼儿个性的发展。为了提高幼儿的口语表达能力,在全园开展幼儿故事、儿歌比赛,各班开展每周一画的张贴活动,通过幼儿作品的张贴,培养幼儿的审美能力。

三、进一步做好家园联系工作

我们的工作来自于家长的信任和支持,因此我园通过互联网和家园栏,让家长了解幼儿在园的活动情况和幼儿园的教育教学情况。同时在四月份开展“亲子游戏”活动,让家长进一步了解幼儿园的教育特点,在学期结束各班进行家长会的展示活动,让家长了解一个学期来幼儿的进步和教师的付出,为以后的工作顺利开展做好坚强的后盾。

四、以教材为载体,有效地实施新课程

加强对新教材的培训和研讨,业务园长和保教主任随堂听课,对该活动的效果及时做出点评,帮助教师提高教育教学水平,做到心中有目标,眼中有幼儿,一切以幼儿的和谐发展为本,发挥主动性和创造性,最大限度地合理使用教材。

五、做好示范辐射作用

我园作为一所省级示范园,本园教师走出去请进来的同时,做好示范辐射作用,在“六一”前将组织教师开展“送教下乡,手拉手”活动,切实做好示范带头作用。

本学期的具体工作安排如下:

X月

1、开展学雷锋月,对幼儿进行文明礼貌教育。

2、结合“三八”组织假如我是妈妈主题班会,教育幼儿爱妈妈,夸妈妈,帮助妈妈、奶奶、外婆做一件事。

3、园内师资培训。

4、组织教师参观学习。

5、对幼儿进行常规教育。

6、听课、评课、说课。

X月

1、对年轻教师进行化妆技能培训。

2、迎“五一”亲子游戏。

3、教师技能技巧比赛。

4、安全教育活动竞赛。

5、园内听课、评课、说课。

X月

1、结合“五一”对幼儿进行爱劳动教育,教育幼儿珍惜粮食。

2、为了提高幼儿的口语表达能力,于12、13、14日举行全园性的幼儿故事、儿歌比赛。

3、教师反思笔记、教育随笔评比。

4、庆“六一”幼儿文艺汇演。

5、园内听课、评课、说课。

X月

1、组织幼儿参加南昌市幼儿手工制作竞赛。

2、各班召开家长会,大班举行毕业典礼。

3、对幼儿进行假期安全教育。

4、写好幼儿学期结束评语。

5、迎接省内体能达标检测。

幼师教学教研计划范文三

1.坚持科学的、合理的饮食起居。宝宝每天按时起床、按时睡觉,保证充足的睡眠;进餐定时、定量,保证足够的营养。教育孩子不挑食或暴饮暴食、注意饮食卫生,防止食物中毒。特别是夏天生吃的瓜果和冷饮较多,家长要适当地控制。

2.养成良好的生活习惯。宝宝每天自己用勺吃饭,不挑食,不要成人喂;坚持饭前便后洗手,自己穿脱衣裤、鞋袜和入厕。学习将玩具放在固定的位置,每次玩后能收拾整理。注意少看电视,保护眼睛。愿意与成人一起进行一些简单的劳动,如扫地、整理房间。

3.按时有计划地开展学习活动。每天安排一定的时间,引导幼儿学习,有计划地完成老师布置的作业:让幼儿进行一些画画(能绘画简单的物体并进行涂色)、看书正确地使用书本、学看书中的形象和简单情节)、听英语、讲故事、唱歌的活动。此外,也可针对幼儿学习中的薄弱环节进行引导,培养他们的兴趣,提高他的能力和自信。

4.安排多样的游戏活动。在暑假期间,可以适时安排孩子和同龄的小伙伴一起玩,增进同伴的交流和互相学习;在家庭中开展一些亲子游戏,让孩子体验家庭的温馨与乐趣;选择适宜的时间让幼儿参与户外活动增强体质、增长见识,如和家人一起散步、游公园或外出旅游,接触大自然,一起去商场、超市、车站,了解大社会。

5.教育孩子注意安全。在暑假期间,家长一定要加强对孩子的安全教育。如:不让孩子独自在家、不单独外出、外出时有大人带领并遵守交通规则、不玩火和电、家中使用安全插座、危险物品不随便乱放。如要游泳,一定要由家长带领并注意安全,防止意外事故发生。

幼师教学教研计划范文四

一、班况分析

经过一学期的教育、教学,本班幼儿在常规方面以及学习、生活等方面都得到了较大的发展,幼儿入园后比以前能更快的适应幼儿园的生活学习环境,小朋友们都喜欢上幼儿园。入园以来,幼儿以往那种自由散漫、蛮不讲理、不听大人的话及以自我为中心等现象有明显进步;在自理能力方面,他们能够独立用餐;午睡时大都能先尝试自己独立穿脱衣服,遇到困难再请老师帮忙;在常规方面,他们能够遵守纪律,不再乱走乱跑了。通过一学期的教育教学工作,发现以下问题:由于男孩较多且由于多为独生子女,有部分幼儿在生活行为和学习习惯中仍表现的比较自我……所以接下去的教育教学工作,老师应给这些孩子足够的安全感,逐步引导这部分孩子融入集体生活。根据以上情况,我们将在今后的教育、教学活动中,结合小班幼儿的年龄特点,以及每名幼儿的不同个性,重视促进幼儿的发展,对幼儿实行有计划、有目的的教育。本学期班级工作人员将继续以热心、耐心、细心的工作态度,使入园的孩子能适应幼儿园的学习生活!

二、本学期工作的主要目标及任务:

1、幼儿生活管理方面:

随时对幼儿进行卫生常识教育,对个别幼儿进行重点指导.有认真按顺序洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁,餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室,在老师的帮助下,能按顺序脱衣裤,放在固定的地方,安静就寝,睡姿正确。

2、教育管理方面:

根据本班幼儿的实际水平和兴趣,确立相应的教育目标和要求;根据“纲要”目标和围绕华东师范大学的建构式课程,确立相应的教育目标、要求和教育内容及形式.在教学活动中,有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习,引导他们学习用多种感官感知事物,鼓励他们动手操作,学会发现问题和独立解决问题

三、幼儿教育教学工作:

合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式,确保教育目标和任务的完成。我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合,教研时间,积极讨论,吸取其他班的长处。认真开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。认真参加园内观摩教学活动,从中相互学习与提高,积极并准时参加各种培训,提高自身素质与业务能力。

1.重视个别教育

幼儿年龄相差较大,性格也不尽相同,有的幼儿动作慢,有的爱哭闹,有的爱发脾气,所以在活动中,要因材施教,对于不同性格的幼儿,我们要实施不同的教育方法,找到适合不同孩子的不同方法,有利于幼儿各方面的快速发展。

2.环境布置

根据主题内容及时并逐步地更换主题墙,并主要以幼儿作品为主,做到与探究内容相结合,材料尽量丰富。教师相互协调,共同完成。并且,为了让幼儿增加对周围环境的认识,我们还将在每月开展各种环保活动,使孩子了解环境与人类的关系。

3、家长工作

严格按照家园常规管理制度完成各项常规工作。鼓励家长积极参加志愿活动,发现本班的积极分子进行表彰。通过网页,让更多的家长了解幼儿园。向家长开放半日活动和家长会,让家长进一步了解幼儿的在园生活情况。通过家长园地,使家长了解我们的教育内容,并且使家长了解一些最新的幼儿教育知识和育儿知识。做好家访工作,普访一次,家园同步共同教育好幼儿。

网友对“幼师教学教研计划”评价:泡杯好茶,慢慢欣赏佳作。

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