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民族理论课教学工作计划
2012——2013学年度上学期是中职新学期的开始，我担任学校民族理论常识课的教学任务，为更好地将工作做好，现制定本学期教学工作计划如下：
教学目标：
民族理论课注重基础知识的学习，通过学习，了解我国民族理论的基本知识，进一步体会我党的民族理论及党和国家的民族政策的正确性和优越性。在教学过程中渗透绿色环保的思想，帮助学生树立绿色、健康、环保的意识，为打造绿色校园，做出本学科的贡献。
一、教学资源分析：
民族理论教育是职业高中教育的重要组成部分，课程内容包括四个模块，分别为“民族”,”民族问题“。“中国的民族问题” 及“中华民族问题的解决”。对提高学生的科学素养、促进学生全面发展具有重要作用。教学的重点应放在对学生实际运用能力的培养上。
三、学生基本情况分析：
全校的学生由于学生基础知识水平参差不齐，即便是一个班学生情况也不相同，如基础、学习状态、学习热情等。因此在实践中边了解边随时采用有效、合理地方法，因材施教，使不同层次的学生都有一个提高。
四、教学方法设计：
结合学校民族问题的实际，每节课都精心设计，认真备好课，让学生在课堂中学习到党的民族理论和知识，使他们将来在工作中自觉运用党的民族理论政策。
五、教学评价方案：
做好每节课的教学评价，课后反思，反思不仅要反思自己备课情况，还要总结学生的学习情况。做好阶段性考查和考试，
