云合中学名优教师工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中学教师个人工作计划”。
云合中学教师名师培养规划
2011年3月
一、目前情况分析：
我校现有在编正式教职工40名，其中专任教师35名；现有市骨干教师2名，县骨干教师8名（7人在培）；县教学能手2名。就目前来看，我校骨干队伍梯度需进一步加强，校骨干教师、省骨干教师队伍需建立；名优教师方面，学科带头人需进一步培养。
二、成立名优教师工作小组：
组长：李祥
组员：刘平，肖大聪，唐华东，肖敏，罗福勇，钟官华
三、目标：
1、在2011年建立校骨干队伍9-10名。
2、争取1名省骨干在培。
3、市、县骨干教师进一步增加，从而使梯度更加合理。
5、进一步加大对教学能手的培养，争取2011年增加教学能手1名。
6、尽力争取2011年培养县学科带头人培养1-2名。
四、措施：
1、创设条件，开展校内二级培训。将骨干教师在外学习的经验、知识辐射给本校其它教职工。
2、学校加强对名优教师、骨干教师的管理，为他们建立专门的档案，反映他们学习的情况、教学教研的情况，在校内专题培训的情
况，定期考核优秀的，作为高一级骨干教师评选储备人选。
3、学校实施“传、帮、带”工程。1名名优骨干教师辅导2-3名青年教师。努力发挥优秀骨干教师的辐射带动作用，通过互相听课、评课，在教育教学研究、班级管理、教育学生等方面深入地进行研究、切磋，使培养教师快速成长，同时对效果明显的给予表彰。
4、学校对名优教师的培训提供时间、调课的方便，保证名优骨干教师能放心的参与培训学习。学校为各级骨干教师培养对象创造各种学习、进修、研究和实践的条件，为其成长搭建平台。
5、每位名优、骨干教师每学期至少要上1-2节公开课，至少要进行1-2次校内专题培训。
6、学校对名优骨干的教师在年度考核、职称评聘方面给予加分。鼓励更多的教师学名优、当名优，同时在绩效考核中给予体现。
7、骨干教师必须积极参加教育科研课题的实验与研究，获省、市、县教科研成果的，按学校有关规定进行奖励。
金堂县云合镇初级中学
2011年3月17日
