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2013年“小继教”个人学习计划
金沙二小代延春
为了更好地进行继续教育，特拟出本计划。
一、指导思想：
提高思想认识，更新教育观念。将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法遵循学生身心发展的规律。
二、学习内容：
新课程标准、“一得四新”、“师德师风”、《有效上课——知识建构型视野下的上课问题与对策》和《教师课堂教学能力的培养与训练》的学习。
三、学习目标：
通过学习,熟悉教材，掌握教学常规，提高自我教育教学能力，尽快适应新课程教学岗位的教学工作需要。力求达到：
热爱教育事业, 树立良好的敬业精神,关心学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。结合教学经验和案例分析，掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能
熟悉本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。
结合教学实践和自学，掌握新课程下备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。把握教材重难点，开展教学探究、解决教育教学中实际问题、总结教育教学经验。
完成1万字的相关作业（笔记、心得体会、论文等）。
四、措施及方法：
按学校继续教育自学规定的继续教育教材来学习。积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
配合学校做好教育教学工作，努力撰写继续教育的心得体会或者及时写好教学反思。
积极进行教研活动，有针对性地进行学科渗透法制教育，积累丰富的教育教学经验。
