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学前英语学科教学计划
（2013-2014学年度第二学期）
一、教材分析 本学期我们将继续使用自编幼儿英语教材。本幼儿英语教材通过跟孩子边学边玩，在玩中学自然的引入英语单词、句子、歌谣、歌曲。让孩子们在情境中自然的习得英语这门语言。
二、教学目标及要求 1 能听懂录音并模仿
2能互相问候
3能表达简单的情感及感觉
4能唱简单的英文歌曲
5能根据图文说出简单的单词，短语
三、学生基本情况分析总结上半年英语教学情况，幼儿掌握英语单词的能力较好，简单的英语句型比较好，较长较复杂的句型还需要加强巩固。
四．教学措施及方法 选择多种多样的教学方法，提高幼儿英语的兴趣。
本学期英语教学重点是放在培养幼儿在日常生活中讲英语的习惯，与句型和歌曲的教学方法上。教学中主要以幼儿为主，听、说、练、游戏为主。采用直接教学法，利用实物、肢体、表情、语气、图片等方法直接教授幼儿英语。
