通用技术组教学计划_通用技术个人教学计划

教学计划 时间:2020-02-27 00:04:58 收藏本文下载本文
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2009—2010通用技术组教学计划

本学期通用技术备课组工作以创新教育理论和新课程标准为指导,紧紧围绕学校和县教育局的要求制订的今年工作计划,充分发挥通用技术在基础教育不同领域中的优势,牢固树立服务意识,忠于本职工作,为推进我校教育技术化和标准化努力工作。

一、教学教研

1、学习新课程改革的新思想,围绕新课程确立主题,开展系列教研活动,增强备课组集体备课氛围,以集体备课的形式带领组内教师研讨技术教学和难点解析探讨,并有效提高备课组各成员的业务水平;

2、备好课。加强对教材的分析和探讨,针对我校学生和硬件、软件实际情况进行授课。运用先进的教育教学理念和手段,以良好的精神面貌和充分的准备为前提,制作每一节课的课件,利用多媒体优势提高学生的课堂接受能力,上好每一节课,认真撰写教案和课后反思,积累经验和有效案例。做好学科题库的收集整理工作,保证每一章都有配套练习,将本学科教学评价系统化;

3、积极开展教学研讨活动及通用技术创新教学教研活动,苦练教学基本功,创新教学。

二、业务培训

利用每周集体备课时间,根据我校实际,对本组教师进行通用技术教育教学培训,提升教师制作动手的能力和课程整合水平,提高教育教学质量。

三、安全管理

关注每一位学生的人身安全,“安全第一”的理念贯穿整个教育教学活动,“安全责任重于泰山”,有意识的提高学生的自我安全意识,培养正确对待和使用技术的规范操作的能力,保障技术课的正常教学教研活动,并做好技术课程设备的管理、维护、维修工作记录,更好的为教学服务。

四、加强通用技术课教研与学科整合研究

加大通用技术在课堂教学中应用研究力度、努力发动组内教师研究探索通用技术在课堂教学中的使用规范。积极开展通用技术与学科课程的整合课题研究,重点研究基于试验环境下的“教”与“学”改革的理论与实践问题。通用技术的应用于新课程改革密切结合起来,提高全体教师对新课程的认识,积极实践新课程改革,把新课程改革与通用技术的应用和整合密切结合。

五、其它方面

1、暑期我校积极组织教师参加县教研室、市教育局组织的“暑期高中教师远程研训”,开学后继续保持研训时的同行交流研讨工作,耐心请教,提升我校通用技术的教师专业水平。

2、通用技术组的教学服务工作

我们在完成份内任务的同时,还要为学校的其它学科的教育教学工作给予充分的服务,加强专用教室的组建、大量的教案、试题收集与整理、课件的制作,为学校的技术教育现代化、规范化水平的提升提供最优的保障;保证实践活动的顺利完成。

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