闻集中学英语教研组计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学英语教研组工作计划”。
两河中学2013—2014学年第二学期
英语教研组工作计划
一、指导思想
在科学发展观和党的十八大精神的指导下，并结合我校的实际情况和英语学科的特点，以英语校本教研活动为抓手，把提高备课组的质量作为主阵地，努力提高教师的教学理念和业务素质，研究新课程改革和英语高效课堂，落实有效教学，扎扎实实做好英语教学工作，不断提高英语课堂效率和质量，全面提高我校的英语教学质量。
二、工作目标
1．总体目标：培养学生英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，提高英语 教学质量。
2．各年级具体目标如下：
七年级：注重学生英语学习习惯的培养，进一步培养学生学习英语的兴趣，平时注重口语的训练，强化基础知识学习和基本技能的培养。
八年级：加强阅读教学，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在现有的基础上，强化培优补差，减少两极分化，力求进一步提升质量。
九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法指导和能力培养，着重对复习课型和中考命题方向和命题的基本原则、方法、思路的探讨研究，把握课程标准和考试大纲，密切关注中考动向，为实现2014年中考的新突破打好基础。
三、工作重点
本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。把教师的自评和互评相结合，争取让每次的教研组活动都能达到研究和高效的目的，努力使每一位教研组成员都有收获。
四、具体措施
1.加强理论学习，不断更新教育教学理念。组织本教研组的教师深入学习《义务教育英语课程标准》（2011年版）等相关的教育教学理论知识，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生的综合实践能力，全面提高学生的素质。领悟《新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。
2.积极开展教研组的听课和评课活动，紧紧围绕教研组的活动专题，重视对学生学习习惯培养的研究，重视对学生合作学习意识培养的研究，在评课和说课中，要以学生的主体作用为重点，以合作学习的实效性为重点。
3．加强集体备课，要做到有计划、有目标、有实效、不走形式，各备课组要做到每周备课一次，围绕相关话题，展开讨论，做到定时定点，并有活动记录。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。每次集体备课要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。4．进一步落实与深化教学常规，研究常态课堂，打造高效课堂。向45分钟要效率。
5．按计划上好研究课，做到个人备课与集体备课相结合，及时组织评议，加强教学方法研究，找出不足，共同学习，共同进步。
6．组织初三年级的英语教师认真学习2014年英语中考的相关政策，积极参加上级组织的中考备考会、调研会，及时了解和掌握有关考试动态和信息，深入研究近几年的中考英语试题，加强对中考动向的信息收集和试题研究，结合我校学生的实际，扎扎实实做好第一轮的复习，要在落实基础知识到位的同时，抓好听、说、写等综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。科学合理地分配三轮的复习时间，按计划，又要随机应变，引导学生扎扎实实地过好每一关，尤其是基础关，做题技巧关。
7．继续建设和完善本教研组的资源库。加强本组教师的教学案、教学反思、教学课件、试题的收集和整理。通过集体备课，公开课、网上收集优秀教案以及和外校交流等多种方
式来丰富我组的资源库。加强团队协作能力，实现资源共享，提高我组教师的教育教学水平。
两河中学2013—2014学年第二学期
英语教研组工作计划
2014年2月
