学年上学期英语教研计划_上学期英语教研组计划

教学计划 时间:2020-02-29 05:08:43 收藏本文下载本文
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宋 庄 中 心 小 学

2013-2014学年上学期英语教研工作计划

一、指导思想以县教育局英语总体工作为依据,以提高师资整体素质为宗旨,以全面推进“高效课堂”创建活动为重点,加强有效教学研究,切实解决教学中的新问题。重点对青年教师培养指导,充分发挥校内骨干教师的引领作用,进一步全面提升我校教师整体素质,提高教学质量。

二、工作重点

本学期英语学科教研工作,要围绕课改完善和深化学科教学常规,组织教师参加课改理论学习和培训,组织教师搞好英语听评课活动,各年级英语教师积极参加联合校组织的磨课活动,促进教师转变教学观念,促进教师整体素质和学科教学质量的提高。在学科教学中渗透情感教育,以提高小组合作学习的时效性为重点开展教研组的活动,把自己的自评和教师的互评相结合,争取能让每次的教研活动能够达到提高教师自身的目的,每一次活动都有收获。

三、具体措施

1、加强教育理论学习,提高教师理论素养。落实本学期的教研重点,以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”的基本形式开展英语教研。

2、抓好教材解读工作:近几年来,我校新增几位新英语教师,为使她们尽快熟悉各年级英语教材,在认真学习《英语课程标准》的基础上,集合英语教师利用英语教研的机会解读教材,画出各模块的重点知识,并交给新老师英语授课的方法和环节,使她们尽快熟悉英语教学。

3、进一步有序、规范、高效地组织开展教研活动。

教研活动力求做到计划先行、科学安排、内容充实、组织规范、成效显著,教研组活动记录详实。

(1)开展公开课听、评课活动

每周四下午第一节课为英语教研活动时间,主要围绕英语教学进行主题教研和英语听评课教研活动,使全体英语教师能够共同提高、人人受益。每位年轻教师一学期上一节公开课,定时间、定课题,要求按时完成。

(2)写教学反思

对自己的教学不断反思,才会有不断的进步。因此根据自己的实际课堂教学情况,提倡多进行教后反思。要求每一单元教学写一个教学反思,可以反思教学中的亮点,也可以反思教学中的不足和改进的措施,反思要有质量。

4、强化教学常规的落实,提高课堂教学效率。

指导检查教师的教学工作,特别抓好“备课”、“上课”、“作业批改”、“课后辅导”等主要环节,鼓励教师充分发挥教学特长,有效提高教学效率。控制作业总量,提高作业质量,规范作业批改。按照“有发必收,有收必批,批必评,有错必纠”的总要求,使作业制度改革不断深入,实现“减负增效”的目的。

5、加强自身素质的提高

新教师,面对新学生,新教师,更要提高自身素质。现在小学英语已经摆在了基础教育的重要地位,小学生的英语学习程度直接受到教师自身素质的影响。如:教师的语言基本功(包括语音、语调)、教师的教学基本功等,这些对小学英语教师提出了很高的要求,所以教师要严格要求自己,多学习,多思考,多研究,为学生的可持续发展打下扎实的基础。

6、继续加强英语教师的培训和培养工作。我校几名新英语老师,基于本校实际情况,使这些新教师尽快成长,学校尽量给他们创造外出学习的机会,多听专家讲课,多听他们的讲座,使新教师的教学更进一步。

7、继续抓好点读笔的使用,让孩子感受原汁原味的英语发音,每节课都要用好点读笔。学校要继续做好点读笔的配备工作。

三、具体安排

9月份:

1、制定本学期教研计划。

2、教学常规检查(教学计划、教案)。

3、各年级教材解读。

10月份:

1、做好新教师英语培训工作。

2、组织新教师观摩英语课。

3、备课、笔记,学生作业检查。

11月份:

1、集体备课。

2、期中考试质量分析。

3、组织听取新教师的英语课。

4、备课、笔记,学生作业检查。12月份:

1、做好各年级英语期末复习检测工作。

2、备课、笔记,学生作业检查

1月份:

1、教学论文评比及交流。

2、期末复习研讨。

3、备课、笔记,学生作业检查

2013-2014学年 上学期英语教研计划

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