人教版三年级上册语文后进生辅导教学计划（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“语文后进生辅导记录”。
人教版三年级语文提高班教学计划及内容
一、指导思想：
三年级是一个承上启下的年级，三年级上学期是学生从低年级向中年级过渡的重要转折期。为了让每个后进生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，作为教师要不断发现他们的闪光点，有进步要及时表扬，树立信心，在教师与优生的共同帮助下，使后进生摆脱后进，赶上其他同学，从而达到全面提高学生的素质。
二、教学目标：
在新学期的补差活动中，补差对象要通过“拼音、默写词语、背诵及默写必背课文、句子练习、阅读、看图写话”等多项基础练习，提高自身语文的综合能力，每次考试将成绩稳定在60分左右，并且，补差对象能按要求做好，在老师和同学的共同帮助下，能将成绩逐步提高。
三、教学内容：
补差的工作内容是教会学生敢于做题，先选取一些基础题目进行练习，让学生初尝胜利的果实，提高他们的自信心。词语掌握往往是每次考试失分最多也是最基础的一项，所以，让学生先会识拼音，再会读词语，接着默写词语，从易到难逐步推进。通过班上的优生采取“一对一”辅导督促其背诵、默写必背内容。在课堂上多训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。同时也可以让学生拿起手中的笔将自己的所想所感写下来。其主要训练内容分为以下几个板块：基础知识（拼音、字词、句子转换及默写课文）、基础阅读、看图写话。
四、主要措施：
1、认真关注他们的学习动态，辅导做到心中有数。
2、积极学习新的课程标准，耐心细致的引导他们，了解他们的学习环境，因材施教，人施教。
3、实施培优补缺工作，采用结对子，一帮一的形式让优生带动后进生，齐头并进，努力提高教学质量。
4、及时发现问题，及时采取补救措施，作业采用面批形式为主。
5、爱护学生，关心他们的学习和生活，以引导为主。
6、与家长及时沟通，协助解决差生的学习问题。
