政教处工作计划秋季由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“秋季政教处工作计划”。
2011-2012年度上学期政教处工作计划
（小学部）
一、指导思想
本学期政教处将结合当前学校的实际，以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中小学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作实效，巩固德育工作成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。
二、工作目标
1、继续加强学习和落实《小学生守则》《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》，促进学生文明素养的形成和提高。
2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，提升学校德育管理水平和层次。
3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。
4、加强政教处工作人员自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。
四、工作措施
（一）加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用
1、认真落实政教处工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员做好本职工作。在学期开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工安排告知全体教职员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素质及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。
2、加强班主任队伍建设，发挥德育工作的核心作用
（1）加强班主任工作指导，提高班主任的能力和业务水平。一是定期召开班主任会议，总结情况，听取反馈，制定下一步工作计划；二是定期对班主任进行培训，组织班主任认真学习教育家魏书生等的先进班级工作理念及优秀班主任事迹等，并开展班主任德育论文、工作成功案例评选活动，不断提高班主任的工作能力和业务水平；三是组织班主任外出参观学习，开阔视野，增长见识；四是开展
班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。
指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，促中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。
（2）进一步加强班级工作的检查、考核力度，激发班主任工作积极性。
本学期我们要继续执行班主任量化考核方案。
一、要抓好班主任（副班主任）的思想教育工作，使其充分认识班级工作的重要性，正确认识考评的意义；
二、要进一步讨论完善《班主任班级工作考核细则》，增强其实用性、可操作性；
三、要加大班级工作的检查力度，确保班级工作考核的公平、公正性，提升考核的实用性。
班级日常工作的督查由政教处包干领导牵头，值周人员负责，认真督查并作好记录，记录结果于每周一例会公布。班级工作量化考核由政教处把关，一月一评比，学期末汇总，考核结果作为班主任津贴发放以及先进班级体、优秀班主任评定的依据。此外，对有重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。对评定的“先进班级体”、“优秀班主任”，要加强宣传工作。弘扬先进班级体、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。
3、进一步打造以班主任为核心的任课教师政教工作队伍建设。（1）引导全体教职员工深刻认识目前学校德育教育的重要性，增强责任感。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。（2）要进一步落实以班主任为核心、科任教师参与的班级群体管理制度。特别是要求副班主任积极、主动参与相关班级的班会课、班级活动等。本学期，我们将对副班主任工作也进行针对性考评，以此激发副班主任工作的积极性，从而形成有利于学生学习、生活的良好氛围。
4、加强学生干部队伍建设，大力推动学生自我管理和民主管理水平
本学期政教处将继续推行班干部课间轮流监督制，并定期开展对班干部的培训会，使之成为班级管理的有力助手。同时，要配合少先
大队部抓好中队委组织建设，推动实施学生自我管理和民主管理，发挥他们在班级、学校的作用。这样既提高了学校的管理水平和层次，又培养了学生的管理能力。
（二）加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明程度
1、要切实抓好全体学生，特别是小学一年级的基础文明习惯教育。
（1）开学初，要抓好小学学前教育工作，培养学生养成良好的文明言行习惯。同时，要求其它各班班主任利用班会时间组织全体学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》，规范学生的行为习惯。
（2）加强校内文明监督岗的作用，改变和规范部分学生的不良行为，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯。
（3）开展“争当星级学生”活动，以站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓行为规范管理，评选出一批文明之星，加强宣传，树立典型，以榜样引路。
2、坚持升国旗教育。
要配合少先大队部组织好每周一次的升旗仪式，根据国旗下讲话的主题内容，对学生进行艰苦朴素教育、爱国主义教育、日常行为规范教育、诚信教育、安全教育、感恩教育、公民意识和社会责任感教育、如何做人等教育，培养学生做一个“讲文明、求上进、有责任”的中国人。
3、精心安排和组织主题班会。班会要有重点、有记录，充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用，政教处工作人员将进行巡查，并作好记录。
4、抓好特殊学生的教育和管理。
（1）关注特殊学生，建立特殊学生档案。贫困生、德困生、学困生、外地打工子女、单亲打工子女、孤儿院的学生是学生群体中的特殊体。本学期要加大对这部分学生特别是孤儿院学生的关心教育力度。开学初，由政教处包干领导牵头，班主任负责，调查摸底，建立特异学生健康档案。对这些学生，班主任要随时关注，采取切实可行的措施，并随时记载学生的突发状况，适时通知年级主任和政教处，以便作妥善处理。
（2）建立健全学生违纪处理机制，强化对严重违纪学生的教育。本学期，政教处、年级主任、班主任，要对学生层层管理，对自我约束力不强的学生要做耐心的跟踪指导，对一般违纪学生要正确批评教育，对严重违纪的学生，要依据《启明实验学校学生违纪处罚条例》给予纪律处分。对被处分的学生，班主任和政教处应密切关注，随时跟踪。被处分的学生期末结束时要到政教处领取一份《被处分学生跟踪鉴定表》，期末回家后将本人的自我检讨，家长意见写入表中，在下学期报名时交原任班主任评定，再送交政教处，政教处确定是否取消其处分。取消处分决定的仍要经领导组审批后复印，存政教处，没有取消处分的学生有关材料由政教处继续保留。如果学生毕业仍未取消处分的，而该生又在本校初中部读书，则由政教处出面找该生谈话，并如实写入学生综合素质评价中。
5、加强法制教育，增强学生的法制观。
本学期，针对社会不良倾向如营业性网吧、通宵黄色电影等对学生影响这一现状，我们将大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，通过法制专题讲座和报告，观看法制教育片，举办专题班会，开辟法制教育专栏（板报）等系列活动，对学生进行人生观道德教育，不断增强学生的纪律观念和法制观念，使其自觉成为遵纪守法的好公民。
（三）优化育人环境，彰显校园特色。校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育教育的载体。因此，本学期在校园环境、师生卫生意识比以前大有提高的基础上，继续努力做好班级文化建设，让我们的校园处处会说话，处处能育人
（1）做好校园环境的净化、美化工作。继续开展“你扔我捡，净我校园”活动。提醒学生不随手乱扔纸张，并教育学生见到垃圾不放过——弯一下腰，走两步路，给垃圾找到家。树立保护环境，人人有责的意识；教师要发挥自身的引领和示范作用，带头作好班级和校园的卫生保洁工作。与此同时，政教处要完善并严格执行卫生检查与评比制度。检查人员检查时要公平公正，不徇私情，每周及时总结，考评结果作为卫生红旗发放的依据并存档。对在检查中存在的问题不及时整改的，在考核时要加倍扣分。
（2）继续开展班级文化建设评比活动，以主题化、个性化和全员参与性的班级布置展示班级特色，打造和谐、温馨、积极向上的班级文化。
（3）继续加强校园文化建设，以年级为单位不断完善和创新“墙壁文化”，进一步利用标语牌、宣传栏、学习园地、校园网等营造浓郁的校园人文氛围，提升学校德育文化特色。
（四）调动社会各界参与，发挥整合优势
(1)、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
（2）通过家长会、家访、发放告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念、新方法，同时，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见和建议，共同有针对性教育学生。
（3）充分发挥校外辅导点、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动。
总之，本学期我校政教工作要做到“有布置、有落实、多检查、勤通报”,杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿点。同时，从我校实际情况出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。为优化学校内部育人环境，树立外部良好形象，实现启明学校新的跨越做出最大的贡献。
具体工作安排： 八月：
1、进行校风校规教育，各班创新学习形式，进一步组织学生学习学校的规章制度；
2、班主任制定班级工作计划；
3、建立特殊学生档案。
4、召开班干部培训会。九月：
1、开展专栏评比活动；
2、开展“争当星级学生”活动；
3、结合教师节开展感恩教育活动。
4、开展“红歌演唱”比赛。十月：
1、开展“爱我中华、爱我家乡、爱我校园”主题演讲赛。
2、召开特殊生座谈会。十一月：
（1）开展法制教育专题教育活动；（2）召开家长会；
（3）班主任经验交流会。（4）开展献爱心活动。十二月：
（1）班主任德育论文评比；（2）搞好学生思想品德评定；（3）评选文明班级体。一月:（1）假期安全教育；
（2）班主任撰写班级工作总结。
二0一一年八月二十五日
