特教中心教务处工作计划.03由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“特教教学工作计划”。
宁阳县特殊教育中心教务处工作计划
（2014——2015学年第二学期）
根据学校工作计划，结合教学工作实际，特制订教务处工作计划如下：
一、指导思想
以特殊教育提升计划和“宁阳县教育发展推进计划”为指导，以为残障孩子提供更加优质的教学服务为宗旨，育人为本，进一步强化教育教学常规管理，提高教育教学质量，促进教师专业成长，充分发挥教务处研究、服务、指导、管理教学的功能，增强服务意识，创新工作思路，不断优化课堂教学，强化教学过程管理与指导，为我校全面和谐、可持续发展作出新的贡献。
二、工作目标
1、进一步加强教学常规管理，完善教师评价体系。
2、结合每周公开课活动，开展“一师一优课”活动。
3、提高教师信息技术应用能力，开展信息技术应用比赛活动。
4、强化校本培训，促进教师专业成长。
5、开展教师系列活动，锻炼教学基本功。
6、开展传统文化进校园活动，提高学生学习能力和展示能力。
三、工作措施
（一）加强教学常规管理，提高教学质量。
1、加强课堂教学常规检查和抽查，保证上课质量。教务处组成检查组，每天上下午对各班课堂教学情况进行检查，发现问题依据《课堂教学检查、抽查办法》进行处理。
2、定期检查备课，确保上课质量。各任课教师要在上课前3天备好课，备课要认真、详实、项目齐全，教务处每月组织一次备课检查。不备课、不能按时完成备课或完全抄袭的，依据《教师考评制度》处理。每月月底由教务处组织人员统一检查备课，教务员记录检查情况，学期末按考评方案进行统计。
（二）结合每周公开课制度，开展“一师一优课”活动。
结合“一师一优课”活动，继续开展周周公开课活动，每周举行2节公开课，每名教师本学期至少都要举行一次公开课，将最优秀的课展示给大家，共同研讨、共同进步。讲课前教研组共同研讨教案，讲课中专人进行录相，讲课后共同研讨得失。真正让每一名教师都有提高，让每一名教师都有自己的优秀课例。本项活动由赵德柱、高颜具体负责。
（三）加强教师培训，提高专业素养。
学期初制订出骨干教师选拔方案，选拔骨干教师，及时安排骨干教师外出参加培训。制订教师校本培训计划，每阶段末安排一次校本培训。本项活动由赵德柱、王燕具体负责。
（四）加强教科研工作，提高教师教研能力。
1、组织省市两个课题组开展课题总结活动，完善课题材料，如期结题。课题组每周二、周四下午集中研讨，结合《培智学校义务教育课程标准教学目标体系》完成启智教育《单元主题》校本教材的编写工作。此项工作由陈校长、赵德柱、高颜具体负责。
2、“康教结合”项目组做好康复部和低年级学生的评估、康复训练计划制订、康复实施和康复效果评估等工作；研讨编制康教结合训练手册，指导训练活动；研讨康复训练课，逐步形成精品展示课；收集整理好项目相关档案，迎接上级检查。此项工作由王燕、潘翠、刘静具体负责。
3、聋教研组、语训教研组由王丽媛、杜红梅按时组织教研活动，根据 教学实际研讨“高效教学模式”。
4、加强职业技术教育研究，提高学生生存能力。在启智部中高年级开展洗车、擦皮鞋等项目训练，逐步形成教学、实践指导材料。
5、开展启智教育课堂教学模式研究。研究在课堂中如何加入手指操等康复手段、经典诵读等传统文化、文明礼仪知识等内容，逐步形成具有我校鲜明特色的课堂教学模式。此项工作由赵德柱、高颜具体负责。
6、继续实行定时上交精品教案、精品课件、论文与精品案例制度。每名教师每月要上交1篇精品教案、1个精品课件，每学期至少上交1篇质量较高的论文或精品案例，没按要求完成的，依据《教师考评制度》处理。精品教案、课件由教务处分类整理，逐步形成学校教案库、课件库；论文和教学案例由教务处组织人员评比并择优向相关期刊推荐。此项工作由赵德柱、张金龙具体负责。
7、开展相互听课活动。除了每周的公开课可以自由听课外，每名教师可以根据自己任教学科有选择地开展相互听课活动，本学期相互听课活动至少12次。学期末统一检查听课记录，出现问题的，依据《教师考评制度》处理。
（五）提高信息技术应用能力，举行教师信息技术应用比赛。进一步提高教师信息技术应用能力，用好多媒体一体机，今年4月下旬举办教师信息技术应用能力比赛。此项工作由王丽媛、李巧云具体负责。
（六）组织教师开展系列活动，锻炼教学基本功。
1、教师硬笔书法展示活动。3月下旬举行，此项活动由王燕老师具体负责。
2、教师羽毛球、乒乓球比赛。5月下旬举行，此项活动由郑光、张金龙具体负责。
3、教师说课比赛。6月中旬举行，此项活动由高颜具体负责。
（七）以活动促学习，培养学生良好的学习习惯。
1、积极响应教育局要求，开展经典诗文诵读活动。低年级段以《三字经》和《千家诗》五绝部分为主，中年级段以《弟子规》和《千家诗》七绝部分为主，高年级段以《千字文》和《千家诗》五律部分为主。每天诵读内容由班主任老师板书于黑板右上方，早读前15分钟和每堂室内课前5分钟，由任课教师带领诵读。六一前后组织开展经典诵读展示活动，展示活动由王丽媛、高颜负责。
2、继续开展每天写汉字活动，书写内容以经典诵读内容为主。聋部中、低年级学生每3天用田字格书写1页，聋部高年级学生每3天用16开横格纸书写1页；启智部中低年级学生每5天用田字格书写1页，高年级学生每3天用田字格书写1页，完成后在班内学习园地展览，学期末存入成长档案。此项活动由各班主任具体负责。
3、开展书画作品每月集中展示活动。各班选拔有爱好的学生创作书画作品，每月创作1幅，每月最后一天上交教务处，集中展示。此项活动由王丽媛、张金龙具体负责。
4、6月中上旬组织开展聋部学生口算比赛和默写经典活动；组织启智部学生开展成果展示活动。此项活动由王丽媛、高颜具体负责。
（八）加强艺体工作，提高学生综合素质。
严格按照上级要求开展体育艺术2+1活动，开展阳光体育活动，各兴趣小组根据学生实际制订出训练计划，明确训练目标，认真组织开展训练活动。4月中旬举行春季运动会，6月中旬集中进行达标测试，此项工作由郑光、张金龙具体负责。
宁阳县特殊教育中心教务处 2015年3月7日
