高一信息技术学科学期教学计划_高一信息技术教学计划

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高一信息技术学科学期教学计划

罗

本学科的教学目标主要是培养学生掌握信息基础整个模块的理论知识、掌握计算机操作技能，并用于学习和生活，完成相关的教学任务及教学要求，为下学期的会考做好理论知识铺垫。

一、学生情况分析：

优势：部分学生家庭有电脑，对一些基本知识略有长进，大部分学生对电脑较感兴趣。而且计算机是比较特殊的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和学习的气氛比较不错。

不足：学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。

二、教材分析：

1.紧密围绕信息素养培养的宗旨,提升技术教育的高度

2.运用“做中学”教育理念，保证创新与应用能力培养。

3.反映技术教育特点的教材体例，提高技术教学的效果。

4.多轮循环，逐步拓展的学习过程.贴近学生的认知规律

5.教材的开放性特点，适应不同的教育环境和教学对象。

三、教学策略：

1、强调基础知识，重视教学方法，教学技能。

2、注重教学生动形象，激发学生学习兴趣。

3、培养学生思维能力，提高教学效果。

4、课堂中注重讲练结合，充分发挥教师主导，学生主体作用。

5、加强学生上机实践操作管理和引导。

6、培养学生养成自学的习惯，也就是要学会学习。

综合教学举措：

加强学生上机纪律管理，严格按照机房管理条例，约束学生不良行为，严肃处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层管理、分层教学。优（差）生教育计划

辅导形式：

1、加强优势生辅导，使其更进一步提高，并在班级中起骨干作用

2、引导优势生，特长生帮助后进生转化进步工作，尽量做到无一人不及格

3、理论辅导：教师讲解为主，可在教室和多媒体教室中进行

4、上机辅导：教师上机指导为辅，学生上机练习为主，优势生帮后进生为补进行。终极目标：

1、完成学校制定的教学计划和教学任务

2、完成学校制定的技能考试合格率

3、培养些技术较深、知识较好的优势生

4、加强后进生转化辅导工作