闽宁小学数学教研组计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“低段数学教研组计划”。
闽宁小学2014-2015学年度第二学期
数学教研组工作计划
一、指导思想
以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革发展创新与质量的关系，继续探索符合新课程理念的小学数学自如化教学方式和自主化学习方式。深入开展主题化系列教研活动。加强数学师资队伍建设，促进数学教学质量的提高。
二、工作目标：
积极学习新课程标准，尽快转变教师角色与教学行为。围绕“理念、实践、反思”这方面进行重点研究，并能用先进的教学理念来指导教学实践活动，引导学生开展自我学习、合作学习和创新学习。鼓励教师积极开展教学研究，探索新颖有效的教学方法，全面提高教学质量。
结合新课程标准的实施，建立中心教研组，强化教研过程，给青年教师压重担。鼓励教师留心收集优秀的教学案例，养成反思习惯，全面提高教师的业务素质。同时还为教师积极搭设展现自我的舞台，倡导“科学、严谨”的教学风气，做好差生的转变过程，努力提高学科质量。
三、主要工作及措施：
1、每月教研组检查教案、作业一次，杜绝无视进度备课和上课，先上课后备课现象，要求教案具有实效。要有板书设计，要有课后反思；作业方面要求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。
2、倡导“科学、严谨”的教学风气。重点要求有一叠“卷面整洁、评改规范、数量齐全、训练量合理”的学生课堂作业本。期末要进行交流。
3、教研组与教导处将精心组织训练，通过各种方法提高教师的评课水平，从中挑选优秀的教师参加比赛，为校争光。
4、鼓励教师积极撰写教学论文、教学案例与反思，积极投稿，从而提高我校教师的知名度。
5、积极开展围绕“理念、实践、反思”为主的系列化教研活动，做到人人参与，研讨氛围浓，活动纪录详细，总结资料齐全，切实提高教研活动的质量。
6、加强青年教师的培训工作，结合校本培训，认真学习先进的教学理念和教学策略，并积极付诸于实践。
7、开好期末复习交流会议，力求一套行之有效的复习方法。
8、做好差生的转化工作，充分利用小组的作用，努力提高全体学生的学习成绩。
石狮闽宁小学
2015年3月2日
四、活动安排：
三月份
1、制定学科计划，年级组内互相交流。
2、参加实验小学课改研讨活动。
3、新教师上课 执教者：卓昂杰、蒋海雷（第四周）
4、自学《新课程改革与主题构建》第一单元
四月份
1、《课程改革与学习主题构建》学习手册并分发
2、看录像、写评课稿（每周一次）
3、教研课 汪 杰(第七周)主评： 江盈娜
4、撰写教学论文，交流。
5、一月一研讨活动（第九周）
6、邀请求真学校董秀亚老师上主题培训辅导课
（一）五、月份
邀请溪口镇校徐治平老师上主题培训辅导课
（二）2、教学常规检查，交流课堂作业本
3、镇主题研训活动，学习理论，撰写反思，教学研讨（第十三周）
六月份一月份
1、教学常规检查，交流自学作业
2、邀请西坞中心小学孙红怡老师上主题培训辅导课(三)
3、一月一研讨（第十六周）
4、复习，进行学生计算能力检测
新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高本教研组教师的课堂教学能力和水平，促进教师成长，我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。
一、指导思想：
以课程改革为核心，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。
二、教研目标：
1、为教师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，提供一个和谐的研讨平台。
2、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研能力。
三、教研措施：
1、每月教研组检查教案、作业一次，杜绝无视进度备课和上课，先上课后备课现象，要求教案具有实效。要有板书设计，要有课后反思；作业方面要求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。
2、对于每月的评优，我们主要从以下几方面进行考核：学生作业的情况；教师备课的情况；参加组内教研活动的情况；资料提交的完成情况；教学事故以及教研成果等方面进行考核。
3、教师的育人的整体意识还有待于提高，要变知识育人为文化育人，让学生在愉悦的环境中学习。在这方面，教研组要做好三个引领：理念引领、思路引领、方法引领。主要措施是教研组牵头加强理论学习，听课，提高认识。
4、教研组每次活动要有内容，有主题，每次都要有主讲人、记录人，人人都要参与到活动中来，人人都要当一次主讲人，要求教研组长、每次活动要早安排，早策划，要起到研究促进步的目的。
5、在学校的部署安排下，继续开展展示课、评优课等活动，突出新课标理念、以主体参与的课堂教学设计为研究重点，进行“讲、评、议”一条龙教研活动，充分体现集体智慧，集思广益，提高教师的授课质量，提高课堂效率，严把“有效教学”关，打造优质课堂。
6、教研组将不定期进行随堂听课，主要监察学生的学习习惯及课堂效果。这个学期要求每位教师听课不少于10节。
7、继续开发建设“数学教学资源库”，有助于教师更好进行教学，取得良好的教学效果。调动全数学教研组的能力，让每一位教师奉献出个人在数学教学媒体，初步形成数学教学资源库，打造优质课堂教学，实现网络资源共享，极大的减少教学媒体产生的问题。
石狮闽宁小学
2015年3月2日 具体工作安排： 三月份：
1、制定教研组工作计划。
2、教学常规检查，交流课堂作业。
3、进行教案检查。四月份：
1、教研组内进行听课、评课活动。
2、作业检查。
3、公开教学活动。五月份：
1、期中考试，质量分析。
2、举行教学研讨。
3、优秀作业展览。
4、六月份：
1、组织数学教师业务学习；
2、研讨数学教学中存在的问题；
3、进行数学实践活动研究；
4、数学教师每人写一份数学实践活动方案。七月份：
1、期末复习研讨活动。
2、期末考试，质量分析。
3、教案检查。
4、案例、课后反思等收集、交流。
5、教研组工作总结。
五、教研组活动安排：
班级
讲课教师
三（1）班
陈坤艳
四（1）班
阮健
五（1）班
陈四海
一（1）班
许继娥
一（3）班
朱琼
二（3）班
唐静
二（1）班
李武
讲课周别 第4周第7周第7周 第10周 第10周 第13周 第13周课型 示范课入门课入门课交流课交流课入门课交流课
