一年级语文教研组工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“语文教研组工作计划”。
一年级语文教研组工作计划
一、指导思想：
进行了一个学期的训练，一年级的小学生逐步适应了小学的学习生活，为把学生培养成守纪、勤奋、好学、活泼，养成良好的学习行为习惯，我们将以学校教导处计划为指导，领会《课标》精神，通过课堂生活化，游戏化将课标理念真正落实于教学实践中。扎实、深入、高效地进行以集体备课、上研讨课为主题的教研活动。切切实实提高课堂教学质量。我们努力做到精诚合作，齐心协力。抓教学、促教研、求创新，力争构建有创新特色的教研组。
二、教研重点：
1、识字教学是本学期教研工作的重点、难点。全册要求认识400个常用字，掌握30个常用偏旁的名称、字形、表示的大概意思，写其中的 220个字，识字写字量大。
2、重视对学生口语交际能力的培养，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。
3、加强学生写字、读书姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写、读书习惯。
4、规范教学常规管理，优化备课组活动，提高现代教育技术技能，深入课堂教学研究，确保课堂教学深入扎实地进行。
5、开展丰富多彩的语文活动，切实落实素质教育。
三、教研专题
识字是阅读和写作的基础，是低年级的学习重点，只有学生有一定的识字量，才能比较顺利地阅读，同时又在阅读与生活中识字，不断提高学生的语文综合素养。本册要求学生至少会认生字402个，会写220个，还要掌握30个常用偏旁。识字量非常大，因此，如何让学生轻松、愉快地学习这几百个生字，真正做到读准字音、认清字形、了解字意，就成了本学期教研的重点。
四、具体活动措施：
1、根据学校工作重点，带领全组人员积极参加学校组织的业务学习和各项教研活动，努力提高自身的业务水平。
2、组织本组教师学习教育理论，开展集体备课，互帮互学，在课堂教学上下功夫。
3、认真钻研教材，认真备课，做到教学目标明确，方法灵活多变，重难点突出，努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中获取知识。
4、关心学生，因材施教，充分利用现有的远程教育资源（如QQ空间，希望谷等），帮助学生学习和理解课文内容。
5、认真上好校内研究课。青年教师要针对教研专题认真备课，精心准备，多向有经验的老师请教，老教师也要发挥“传、帮、带”的作用，将自己多年的教育教学方法、经验毫无保留地传授青年教师。组内教师充分利用教研组活动时间交流经验，共同成长。
六、活动安排：
第一周：制订语文教学计划及备课组活动计划、进行备课分工。主讲者：燕蓓老师。
第二周：讨论修改教研组工作计划，研究课计划。主讲者:燕蓓老师。第三周：通研教材，把握教材重难点。集体备课，识字方面。主讲者：李沪萍老师。
第四周：集体备课。讨论识字教学研究课活动方案。主讲者：燕蓓老师。第五周：阶段测试阅卷，检测学生的学习情况。
第六周：如何进行字词教学。主讲者：吕晴老师。
第七周：讨论研究课，反思评价。主讲者：孙蓉老师。
第八周：期中测试复习，使学生掌握的知识更为牢固。
第九周：期中测试质量分析，发现学生语文学习中的薄弱之处加强训练。主讲者：关雪霞老师。
第十周：观看识字教学的优秀课件。主讲者：谢楠老师。
第十一周: 识字教学的研究，汲取教育新理念。主讲者：龙海荣老师。
第十二周：总结前八个单元的课堂教学经验，为教学下面的课文做准备。主讲者：张文淼老师。
第十三周：集体备课，交流中为突破重难点。主讲者：马晓雯老师。
第十四周：研究快乐课堂如何实现高效，找到最佳设计，使学生在乐学中学好。主讲者：吕晴老师。
第十五周：收集有关青年教师研究课资料及教学心得。主讲者：燕蓓老师。第十六周：集体备课，撰写教学论文。主讲者：李沪萍老师。
第十七周：优差生辅导总结，因材施教提高辅导效益。主讲者：孙蓉老师。第十八周：制定期末复习计划，合理安排复习，增强学生知识和能力掌握。主讲者：谢楠老师。
第十九周：期末复习类型的研究，搞好期末复习。主讲者：龙海荣老师。第二十周：教研工作总结，回顾以前展望以后。主讲者：燕蓓老师。以上计划如与学校工作有冲突，服从学校安排。
总之，本学期我们将在进一步更新教育观念的基础上，围绕学校教学工作重点，通过切实有效的教研活动，提高自身的整体素质、教育科研水平、教学质量，使语文学科素质教育得以真正落实。
