教研组工作计划（优秀）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“技能教研组工作计划”。
初中语文教研组工作计划(第二学期)
新学期伊始，万象更新，语文组有决心在学校的各项工作中走在前列，为更好地贯彻学校的教学计划，完成本学期的教学任务，使语文组的工作再上新台阶，努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。特制定本学期的工作计划如下：
一、指导思想
本学期继续以学校的工作思路和教导处计划为指南，以推进语文教学教研质量为工作中心，加强教学手段、教学方式的理论性和实践性研究探索，加强备课组工作的管理，进一步完善教研组的规范建设，努力提高组内教师业务水平。开展各种学生语文活动，培养学生的自学能力、实践能力和自主、合作学习能力，提高学生语文学习兴趣，提升学生语文素养。全面提升语文教研组的综合实力。
二、教研工作目标
以课文为有效载体，以训练学生的阅读能力为主线，阶段性地逐步提高学生语文学科的听、说、读、写四种能力，从而培养学生具有综合学习的意识和能力。在继续训练并培养学生认读、感知能力的同时，侧重训练培养学生的理解能力和归纳能力，为提高学生分析问题的能力作好过渡和衔接。
三、工作措施和要求
（一）重视学习，提高理念 理念是先导，学习是保证。为进一步转变我校语文教师的教育观念，让教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们将继续重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。
1、加强对《新课程标准》和教育理论的学习。要求：教研组教师轮流做主持人，搜集资料，在教研组活动时共同学习。
2、充分利用教研时间对各年级的教学目标、重难点、教学方法等方面进行解读和交流。
（二）改革方式，推进课改
1、学习 “杜郎口中学”“三三六”自主学习的高效课堂模式，并结合本校学情，摸索本校的高效课堂教学模式，坚持做到“教师为主导，学生为主体，训练为主线”，使我们的阅读课堂充分体现学生“自主—合作—探究”的学习模式，真正把课堂学习的主动权还给学生。
2、听课、评课
积极组织好组内的公开课，以公开课为契机，展开听课评课活动，促进语文教研工作的开展。课后及时评课，达到相互学习，互帮互助，提高自身课堂教学能力的目的。以评促教，提升课堂教学效率，绽放语文课堂的活力。
3、重视集体备课，发挥团队优势。
切实开展集体备课活动，真正实现资源共享，做到统一进度、统一要求、统一训练。各语文教师之间要加强交流，相互切磋，共同提高，促进学校教学质量的整体提升。
四、加强课题研究，注重学生素养
继续以“加强现代文阅读教学”为语文组的研究课题，通过研究，提升理论水平，增加实践智慧，确保教学的高效。全面提高学生阅读各类文章的能力。
五、坚持正确导向，抓好中考工作，为明年中考能取得好成绩奠定基础。
相信在语文组全体教师的努力下，在学校的正确方针指引下，语文组教师一定会出色地完成本学期的教育教学工作，为学校的发展贡献自己的一分力量。
