磨形学校C108班养成教育工作计划_学校养成教育工作计划

教学计划 时间:2020-02-28 22:25:07 收藏本文下载本文
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磨形学校C108班养成教育工作计划

钟 华

一、指导思想

养成教育,是培养学生养成良好习惯的教育。好习惯常常让人终身受益,坏习惯往往使人深陷泥潭。为此,我一直把养成教育作为素质教育的核心,根据班级的实际情,面向全体学生,从小事抓起,从细节抓起,从现在做起,扎实有效地进行文明习惯养成教育工作。

二、习惯养成目标

1、“ 学习习惯 ”的养成,教会学生会读、会写、会听、会说、会思考等,提高学习效率,迎接明年的中考。

2、“生活习惯 ”的培养,教会学生会自立、讲秩序、讲效率、讲条理的好习惯,提高学生的生活能力。

3、“文明礼仪习惯 ”养成,弘扬中华民族的传统美德,让学生养成尊敬长辈、孝敬父母、礼貌待人的优秀品质,做一个能明辨是非、美丑、善恶的孩子。

4、“安全习惯”的养成,教育学生注意交通安全,不闯红绿灯,进行正当、安全的游戏活动,礼貌让路,不互相追逐打闹。

三、实施的内容

(一)、培养学生良好的学习习惯。

1、课前要预习,学会带着问题听课;

2、上课前做好课前准备,准备好本节课需要的书、练习本和工具,静待老师上课; 3、读书写字做到姿势正确,书写工整,卷面整洁,懂得学习是学生的首要任务。

4、上课专心听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考,敢于质疑,敢于发表自己的观点;

5、按时、认真完成老师布置的各种作业,做到书写工整、规范,不边做边玩;

6、课外时间多读书、读好书,与图书交朋友;读书声音哄亮,充满感情,使用普通话。

7、爱惜学习用品,自己的学习用品分类摆放,整洁有序。8、留心观察身边的事物,勤于思考,不懂就问,善于积累材料。

(二)、养成良好的生活习惯

1、制定合理的作息时间,早睡早起,做时间的主人。

2、起床后洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速,不磨蹭。3、“我的地盘我做主 ”每到课后,学生要及时检查、清扫自己地盘。

4、上下楼梯靠右行,不打闹、不拥挤,站队动作迅速,不拖拉。5、积极主动打扫教室,不吃零食,校园不乱扔碎纸,不乱涂乱画。

6、回家主动承担力所能及的家务劳动,做父母的好帮手。7、吃饭时,安静,而且不浪费粮食;吃完后,要把餐具轻轻地放到餐具筐里,然后轻声地走到洗手池把手洗干净,再到餐厅外排队。

(三)、培养学生文明礼仪的习惯。1、无论校内校外都不得乱扔纸屑杂物、践踏草坪,攀折花朵等。2、进出校门主动佩戴校牌,不在校牌上贴明星贴、大头贴,保持校牌整洁。

3、学生不染发、烫发、剃光头,男生不得蓄长发。

(四)、培养学生良好的安全习惯

1、叮嘱学生双手推自行车进出校门。

2、教育学生遵守交通规则,不放手、撒把、骑快车、闯红灯等。

3、生病或家中有事,一定要家长给班主任请假。

四、工作措施

养成教育在实施过程中,需要从点滴做起,把好习惯落实到位,才能使学生受益。

1、培养学生主人翁意识、自我管理的意识,让每一个孩子都意识到自己是班级一员,让人人有事可做,有事可管,责任到人。2、充分发挥班干部的作用,让班干部先带好头、带好路,然后再去纠正其他学生的不良行为。

3、每周班会课,总结本周养成教育工作情况,及时批评和表扬涌现出的典型人物事迹,树立榜样。

4、根据养成教育持久性和复杂性的特点,要坚持反复训练、阶段推进、周期巩固、有计划地去一步一步去落实,不能贪多、图快,要注重实效。

5、使用合理的评价,对学生的点滴进步要看在眼里,放在心上,让每个孩子都能尝到甜头。总之,学生良好习惯的养成需要老师,特别是班主任的不断探索,不断努力,通过多种途径采取各种方式,持之以恒,一步一个脚印地去抓好它。这样,才能使学生懂得“没有规矩,不成方圆”的道理,从而养成守规范的好习惯。

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