二0一0年度支教工作计划（优秀）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“二0一0年工作计划”。
二0一0年度支教工作计划
乐桥镇中心小学 2010年2月28日
乐桥镇中心小学2010年度支教工作计划
推进农村支教工作，促进地域文化教育的交流，加强农村教师队伍建设，优化教师资源配置，是发展农村教育的重要举措和有效途径。为了深入贯彻落实县教育局有关城区教师到农村薄弱学校进行教育帮扶的精神，响应县教育局关于“城市学校支援农村学校薄弱学校”工作号召，我校与黄桥小学学校实行“校对校”结对帮扶、对口支教，本着“尽己所能、发挥优势、资源共享、共同进步”的原则，我校从本校实际出发，对照上级要求，积极有效地推动此项工作，特制定以下工作计划：
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持教书育人，推进素质教育，与世具进，创新进取，深入贯彻落实科学发展观，充分发挥我校教育资源的优势和教师政治素质高、业务能力强、教学效果好的优势，加大对农村地区教育扶贫的力度，尽快改变农村薄弱学校面貌，促进城乡教育的均衡化发展。
二、支教主要活动内容
经过与受帮扶学校领导的分析研究，在人力、物质资源等方面，乐桥镇中心小学给予受帮扶学校大力支持。
乐桥镇中心小学与黄桥小学结成互帮互助兄弟学校，发挥各自优势，实现强弱互补。乐桥镇中心小学利用自身各方面优势，将选派若干名教学能手、学科带头人带教受帮扶学校的教师实现强弱结合，整体提升。从教学手段、教育理念、管理方式、信息资源等方面取得共享和交流，促进两校教育教学水平共同提高。
三、主要工作措施
（一）给予受援学校管理上的支持
1．开学初，支教人员争取在一两周的时间内，熟悉受援学校的教育教学和学校管理，结合支援学校情况给予受援学校领导这方面合理的建议，为更好地工作作好铺垫。
2．学校领导分批到受援学校对支教工作进行检查监督。并与受援学校从教育教学、班级管理、校园文化等方面进行探讨和交流。3．欢迎受援学校的领导和教师来我校考察、交流工作。
（二）在教育教学方面无偿提供教研、教育、教学等项目的援助。
1．受援学校派出一至两名骨干教师到我校进行培训学习。跟我校骨干教师进行全方面的学习，互相交流。如；课堂教学、班级管理、业务能力等。
2．学校领导带队，有组织、有计划地到受援学校授课，并进行评课。通过送教活动使双双教师都得到锻炼和提高。
3．力所能及为黄桥小学提供教学中所需的复习资料、测试试卷等。
4．大力开展“手拉手扶困助学活动”，我校适时进行一次有意义的的“扶困助学”活动，引导学生在活动中互相帮助、互相学习、互相促进，从而不断完善自我。
（三）建立必要的激励机制，做好后勤保障。
1．学校为支教教师召开欢送会，为支教教师确立支教光荣的意识，随时了解支教教师家庭情况，解决支教教师的后顾之忧。
2．在奖金、福利待遇等方面等同于本校教师全额发放。
3．联系受援学校，为支教教师提供必要的工作、生活条件。学校也将定期了解、关心支教教师的生活、学习和工作情况，帮助解决可能出现的问题和困难。同时安排好黄桥小学到我校来任教、学习教师的生活、学习和工作条件。
四、力争五种效果
1．资源共享、携手共进的双赢效果。2．教育教学管理上一个新台阶效果。3．教育质量内涵更加丰富效果。4．学校品牌更优化效果。
5．友谊长存、合作内容不断拓新效果。
五、支教学科人员安排
张道姜 语文 每周二下午 杨 凌 数学 每周四下午
乐桥镇中心小学
2010年2月28日
